參加過校招的大四學(xué)生似乎看清了現(xiàn)實，好的單位對學(xué)歷要求很高，一般的單位待遇達不到要求，學(xué)生找工作就面臨進退兩難中?？佳谐煽円呀?jīng)陸續(xù)公布，學(xué)生的反應(yīng)也是五味雜陳，有的能夠成功上岸，有的則要尋找新的方向，這時公務(wù)員和事業(yè)編就成了“香餑餑”。對于

參加過校招的大四學(xué)生似乎看清了現(xiàn)實，好的單位對學(xué)歷要求很高，一般的單位待遇達不到要求，學(xué)生找工作就面臨進退兩難中。

考研成績已經(jīng)陸續(xù)公布，學(xué)生的反應(yīng)也是五味雜陳，有的能夠成功上岸，有的則要尋找新的方向，這時公務(wù)員和事業(yè)編就成了“香餑餑”。

對于普通二本的學(xué)生來說，能找到一份穩(wěn)定的，薪資待遇不多的工作已經(jīng)心滿意足了，而且近幾年經(jīng)常聽說漲工資的事，學(xué)生也覺得很有前景。這不事業(yè)單位又有一項新的補貼，部分地區(qū)的補貼已經(jīng)到賬了。

事業(yè)單位的人等來了車補，每月最低500元，幸福來得太突然了

近些年人們的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變，慢慢覺察到鐵飯碗的“香”了，所以每年報考人數(shù)越來越多，但是不少畢業(yè)生也有顧慮，目前公務(wù)員工資低，雖然未來發(fā)展機遇好，但是剛畢業(yè)需要成家立業(yè)，沒有錢養(yǎng)育家庭。

對此有關(guān)部門也是考慮了事業(yè)單位跟私企相比工資待遇較低，所以大力推進各種補貼政策，車補就是其中一種。

很多同學(xué)在聽到這一消息時會感慨：公務(wù)員有錢了，筆者在這里明確一下，事業(yè)單位和公務(wù)員是兩個系統(tǒng)。

公務(wù)員的薪資發(fā)放和事業(yè)單位不是一個系統(tǒng)，公務(wù)員何時能發(fā)放車補筆者不敢妄下結(jié)論，公務(wù)員也有特定的補助。

有些事業(yè)單位已經(jīng)開始落實了，有關(guān)部門考慮到，城市在擴建，市中的房價貴，多數(shù)事業(yè)單位的員工承受不起，所以工作地點離工作地點距離遠，所以就制定了車補。

事業(yè)單位的人等來了車補，每月最低500元，幸福來得太突然了，隨著職級的升高，每個階段會增加50塊錢，其中山東河南甘肅，三個省先進行了調(diào)整。

還有另外5個省已經(jīng)明確已經(jīng)做出了規(guī)范改革，在不遠的將來會逐漸落實，但是要符合這項規(guī)定，這一補貼主要針對用車頻率高的崗位，希望員工提高辦事效率。

事業(yè)單位的競爭力不比公務(wù)員差，所以這一制度也會激勵學(xué)生們報考事業(yè)單位，事業(yè)單位的范圍廣，像教師和醫(yī)生雖然也在其中，但是卻不能享受這一政策，也希望老師不要焦慮，可以等待其他的補貼。

事業(yè)單位發(fā)放車補，激勵大學(xué)生報考，還能規(guī)范事業(yè)單位的薪資發(fā)放

不少大學(xué)生看到后都覺得很開心，工資提升了，也會增加學(xué)生報考的積極性，但是學(xué)生也關(guān)心實行車補除了提升工資還有那些好處呢？

首先可以留住人才，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生的觀念改變，他們不太喜歡一成不變的東西，雖然競爭市場依舊激烈，反之就業(yè)范圍也在增大。

所以不少優(yōu)秀的人才也是被用人單位搶著用，所以要想改變畢業(yè)生的心態(tài)，就不能秉承原來的態(tài)度，要有自己的優(yōu)勢。

因為現(xiàn)在很多大廠的招聘中，車補飯補房補的補貼制度也很完善，非常吸引大學(xué)畢業(yè)生，所以事業(yè)單位的車補看起來沒增加多少錢，但是卻能貼合實際，真正幫助到有需求的剛畢業(yè)的學(xué)生。

這件事情很安撫好學(xué)生的心態(tài)，讓事業(yè)單位的人保持平衡，也不希望事業(yè)單位的人員因為工作影響私生活，避免產(chǎn)生不必要的負面情緒。

其次，實行車補也是為了方便事業(yè)單位的員工出門辦事需要用車，但是國家已經(jīng)減少公共用車的數(shù)量，有時會打車前往目的地，也是為了方便大家工作。

要知道事業(yè)單位因公事出門都需要報銷的，如果出門打車報銷就會出現(xiàn)一些灰色地帶，為了保證每個人的公平，事業(yè)單位的賬面也變得清爽了。

近幾年大學(xué)生的就業(yè)市場不好，很多私企穩(wěn)定性差，大學(xué)生過了三十歲生活壓力大，很容易產(chǎn)生焦慮，但是事業(yè)單位是個“撐不死也餓不著”的崗位，很適合普通學(xué)生報考。

筆者寄語：現(xiàn)在大學(xué)生對公務(wù)員和事業(yè)編的態(tài)度有很大轉(zhuǎn)變，對大學(xué)生來說一份工作的意義不僅是工資待遇。

還有崗位的價值性，學(xué)生與其頻繁的換工作體驗不同的工作形式，不如術(shù)業(yè)有專攻，在一個崗位上做到極致。現(xiàn)在學(xué)生如果沒有一技之長，沒有產(chǎn)生價值，很容易被替換。

今日話題：你覺得教師和醫(yī)生沒有車補合理么？

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