經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的普及催生了在線(xiàn)英語(yǔ)教育，人們開(kāi)始慢慢意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)，以及英語(yǔ)教育的重要性。很好地為在線(xiàn)英語(yǔ)教育的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，久伴英語(yǔ)趁著少兒在線(xiàn)英語(yǔ)教育的熱潮，很好的憑借著自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)在眾多少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出。說(shuō)到孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，很多人都會(huì)立馬想到久伴英語(yǔ)。事實(shí)上，久伴英語(yǔ)作為一家專(zhuān)注于4-12歲孩子的優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)教育平臺(tái)，確實(shí)可以為孩子的英語(yǔ)教育提供足夠的保障。

國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀

目前依舊有一部分人的思想依舊停留在英語(yǔ)學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付考試的層面。這導(dǎo)致現(xiàn)在依舊有很多孩子，人生中的十分之一用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是依舊沒(méi)有辦法把握英語(yǔ)的實(shí)用性，對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常不利的。部分家長(zhǎng)能夠意識(shí)到少兒英語(yǔ)教育的重要性，著手給孩子報(bào)班，每天不辭辛苦的接送孩子上下輔導(dǎo)課，甚至手把手地教孩子背單詞、讀課文，每天自己被自己感動(dòng)到不行，但依舊沒(méi)有起到很好的教學(xué)效果。

久伴英語(yǔ)開(kāi)創(chuàng)“同伴式”英語(yǔ)教學(xué)

同伴式的教育并不是久伴英語(yǔ)特有的教學(xué)模式，但是久伴英語(yǔ)可以說(shuō)是把“同伴式”少兒英語(yǔ)教育辦到最優(yōu)質(zhì)的一家機(jī)構(gòu)。同伴合作教學(xué)很好地打破了原有的由教師主導(dǎo)的教學(xué)現(xiàn)狀，通過(guò)小組合作、競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)，促進(jìn)生生互助，師生互動(dòng)，提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。久伴英語(yǔ)的同伴式教學(xué)，提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，對(duì)于孩子身心健全發(fā)展也是有著非常正面的影響。

優(yōu)質(zhì)歐美外教“獨(dú)樹(shù)一幟”

在線(xiàn)英語(yǔ)教育現(xiàn)在主打的都是外教，但是從市場(chǎng)調(diào)研來(lái)看，真正像久伴英語(yǔ)這樣符合擁有優(yōu)質(zhì)外教教學(xué)的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)還是不多。久伴英語(yǔ)的外教，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選，除了具備最基本的英語(yǔ)教學(xué)TEFL/TESOL證書(shū)之外，為了保證外教的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口音純正，專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了歐美國(guó)家的優(yōu)質(zhì)外教，其中絕大多數(shù)都是國(guó)外的名校畢業(yè)，對(duì)于孩子綜合能力的提高和英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是非常有利的?？墒沁@還不夠，久伴英語(yǔ)的外教必須具備多年的少兒幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，才能更好的開(kāi)展孩子的英語(yǔ)教學(xué)工作。所以孩子加入到久伴英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有好的效果終將成為必然。

總而言之，久伴英語(yǔ)能夠很好的順應(yīng)當(dāng)下市場(chǎng)的需求，提供和保障孩子的英語(yǔ)教育，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，好不好，通過(guò)(http://www.nicekid.com)網(wǎng)址領(lǐng)取一節(jié)免費(fèi)試聽(tīng)課就能知道。