隨著共享財(cái)務(wù)的迅速發(fā)展，大數(shù)據(jù)和人工智能的應(yīng)用，財(cái)會(huì)領(lǐng)域正在或已經(jīng)發(fā)生顛覆性的變革，變革趨勢(shì)為：共享財(cái)務(wù)→大數(shù)據(jù)、云計(jì)算→智能財(cái)務(wù)，目前財(cái)務(wù)共享智能化成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。因此，浪潮鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)適應(yīng)時(shí)代新技術(shù)，特別為中國(guó)高校人才培養(yǎng)研發(fā)了財(cái)務(wù)共享系列教學(xué)產(chǎn)品。

財(cái)務(wù)共享綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)是根據(jù)浪潮集團(tuán)真實(shí)企業(yè)研發(fā)，財(cái)務(wù)共享綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)產(chǎn)品支持多角色仿真實(shí)訓(xùn)，可加入團(tuán)隊(duì)協(xié)同模擬角色完成實(shí)訓(xùn)。學(xué)生可以對(duì)企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)流程進(jìn)行體驗(yàn)，職能感知。學(xué)生對(duì)不同部門不同崗位進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)，可采用輪崗的形式，讓學(xué)生了解選擇自己所感興趣的崗位。

財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心建設(shè)沙盤是高等院校集團(tuán)財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)課中不可缺少的實(shí)踐內(nèi)容。浪潮與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)合作開發(fā)的財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心建設(shè)沙盤為學(xué)員塑造了一個(gè)了解企業(yè)、了解共享中心建設(shè)的完整的學(xué)習(xí)環(huán)境，可全面提升學(xué)員對(duì)財(cái)務(wù)共享理論知識(shí)的理解、財(cái)務(wù)共享的建設(shè)能力，從而為社會(huì)輸送更多地懂財(cái)務(wù)共享的專業(yè)人才。

通過智能財(cái)務(wù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)以及財(cái)務(wù)共享綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)產(chǎn)品的問世，平衡了課堂教學(xué)模式與實(shí)踐教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)中課程體系、教程、教具和教師專業(yè)水平上的不足。緊跟教學(xué)改革與人才需求，使教學(xué)與就業(yè)緊密接軌，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力與開拓創(chuàng)新能力。