INFP,MBTI16型人格測試的一種人格類型,可以叫做「調(diào)停者型人格」,也可以稱作知心人或治愈者,靦腆、敏感、文靜、自卑、完美主義,無一不是INFP的代名詞。
每一個(gè)INFP都有著自己的“白日夢”,無時(shí)無刻不在上演狂風(fēng)暴雨的內(nèi)心戲。如果你在各大平臺上搜索“INFP主題曲”,資深I(lǐng)NFP們會給出一個(gè)絕對符合你預(yù)期的答案——陳綺貞的《太聰明》。
表面云淡風(fēng)輕,內(nèi)心洶涌澎湃,陳綺貞的一字一句簡直就是INFP的愛情寫照!這首歌的背后,更是一張被無數(shù)人奉為「戀愛百科全書」的專輯《Groupies吉他手》。
在豆瓣2022年度音樂榜單上,收錄了INFP主題曲《太聰明》的專輯《Groupies吉他手》登上了發(fā)行20周年專輯榜單,這張專輯也在超過3萬人打分的情況下,拿下了9.3分的高分。
《吉他手》憑什么坐擁如此夸張的評分?《太聰明》又為什么會被INFP們狂熱追捧?接下來就讓我們穿越20年的歲月變遷,揭秘亙古不變的愛情哲學(xué)。
Groupies,意為狂熱分子,泛指跟著搖滾樂團(tuán)到處巡回,瘋狂追逐偶像的小歌迷。之所以選擇這個(gè)名字,是因?yàn)殛惥_貞在看過了電影《成名在望》之后,覺得這兩年的自己就像影片中追逐搖滾樂團(tuán)的狂熱女孩一樣。
學(xué)生時(shí)代的陳綺貞,經(jīng)常翹課去聽演唱會,這個(gè)習(xí)慣一直保持到了出道以后,楊乃文、伍佰&China Blue的演唱會上,都能看到她的身影,說她本人就是Groupie毫不為過。
作為舞臺上的藝術(shù)家,陳綺貞也一直保持著對歌迷的熱情,時(shí)常舉辦小型演唱會、參加各種音樂活動(dòng)。著名主持人馬世芳在《小日子》里就提到過,《吉他手》的專輯封面正取自2001年陳綺貞參加貢寮海祭比賽當(dāng)天下水玩耍拍下的影片。
除音樂之外,Groupies的另一重含義,即是戀愛中的狂熱分子。如果說陳綺貞第一張專輯《讓我想一想》是懵懂少女的初問世,第二張專輯《還是會寂寞》是少女探尋著愛的邊界,那么《Groupies吉他手》中的她,就是愛情里的哲學(xué)家,向你展示戀愛狀態(tài)的各種可能性。
專輯由林暐哲擔(dān)任制作人,李雨寰、鐘成虎擔(dān)任編曲,除《我親愛的偏執(zhí)狂》作詞以外,陳綺貞包攬了所有曲目的詞曲創(chuàng)作。
其實(shí)說到陳綺貞,很多人都會馬上想到“文藝”、“小清新”之類的詞,沒錯(cuò),作為一名出過書、擔(dān)任過專欄作家的創(chuàng)作歌手,陳老師的才華毋庸置疑。
但她并非那類善用華麗辭藻堆疊、構(gòu)建出華麗無比世界觀的藝術(shù)家,在她的歌與書里,我們聽到、看到的更多是她以溫柔的詞句,浸潤著細(xì)碎的日常。單看《Groupies吉他手》的文本,你就能感受到陳綺貞舉重若輕、仿佛就是為描寫塵世愛戀而生的功力。
在《太聰明》的開頭,陳綺貞一句話就把聽眾代入到一個(gè)敏感脆弱的女生視角:“總以為謎一般難懂的我,在你了解了以后,其實(shí)也沒什么……”
“我”的內(nèi)心中,戀愛更像一場與自己矛盾心理的角力,遙遠(yuǎn)的距離是因?yàn)樘斆鳎靵y的思緒卻是因?yàn)樘肟拷?,又有哪一個(gè)INFP沒因?yàn)樽员芭c完美主義,深陷過聰明反被聰明誤的迷茫呢?
在如此優(yōu)質(zhì)的文本基礎(chǔ)下,音樂也無需過多配器托襯潤色,去繁就簡使得歌曲本身就有了細(xì)膩的聽感,間奏的雙簧管由陳綺貞本人親自演奏,配上MV畫面簡直是可可愛愛。
同樣著眼于內(nèi)心的纏斗,《小步舞曲》把那種介于暗戀與失戀之間的孤獨(dú)感描寫得淋漓盡致,“在你心里我也許只是你欣賞的風(fēng)景”更是每一位暗戀者才懂的失落。
當(dāng)年,《小步舞曲》隨電影《藍(lán)色大門》發(fā)表,但卻沒有出現(xiàn)在電影之中,原來是導(dǎo)演易智言拍完片后聽到了這首歌,覺得無比合適便收進(jìn)了電影原聲帶中。
而張世豪與孟克柔的那個(gè)夏天,正如同《小步舞曲》一般,充滿了大段留白的愛、躊躇不前的悸動(dòng),在少年少女如風(fēng)的飛馳中,在陳綺貞如詩的歌聲中,即便不完美的青春也被涂上了美好的底色。
你幾乎可以在《吉他手》中,感受到所有曾經(jīng)經(jīng)歷過,想象到所有屬于他人的戀愛狀態(tài),陳綺貞像一個(gè)制香的手藝人,把每一種飄若游絲的情緒捕捉入懷,再給收集好的瓶瓶罐罐署上文字。
天熱了靜靜的躺在你的衣柜
我的冬天 就要來了
——《躺在你的衣柜》
我最愛的吉他手今天和我
視線交錯(cuò)
——《吉他手》
我的好我的壞鑰匙還在口袋
你一樣都不帶走
——《不應(yīng)該》
……