文 | 朗姐育兒說（文章原創(chuàng) ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發(fā)分享）

鄰居李大媽是名退休工人，自從從崗位上退下來后，她就心不在焉的，總覺得自己這個人才被擱置了，于是慢慢的，她就把目光瞅準了自己的大孫子。

大孫子如今正讀小學四年級，她覺得兒子兒媳婦整天照顧孩子也夠辛苦的，還不如讓自己帶，當然對方也答應了她的請求。

后來她就把孫子接到了自己身邊，整天送孩子上下學，孩子想要什么，她就給孩子買什么，無意間讓孫子養(yǎng)成了許多壞毛病，但她自己卻不以為然。

她總覺得孩子還那么小，沒有必要給他樹立規(guī)矩，讓他好好享受所謂的童年時光就好了，但是這樣真的是一種享受嗎？

誠然，在現實生活中存在很多這種情況，隔代教育究竟是好還是壞呢？我們不可否認，有很多隔代教育的確教出了偉大的人才，但是這終究是滄海一粟中的一點罷了，換句話說，隔代教育終究是弊大于利。

一、隔代教育會產生哪些危害呢？

▲ 不良的教育觀點會影響孩子的生長。

隔代教育，最關鍵的就是那個“隔”字，正是因為雙方之間隔了很大的時間代溝，所以他們會在很多方面產生一些不一樣，爺爺奶奶那一代更側重的是溫飽，更側重的是吃飽穿暖。

而孩子這一代則不一樣，他們更強調的是全面發(fā)展，因此這種強烈的教育懸殊，教育理念的差距，會使得孩子只是側重于一個方面，而沒有辦法全面發(fā)展，這樣一來就會影響到孩子未來的成長和進步。

▲ 容易讓孩子養(yǎng)成很多壞毛病。

就像開頭的李大媽那樣，她疼愛孩子，所以舍不得孩子動這個舍不得孩子動那個，于是在無意之間就讓孩子養(yǎng)成了很多壞毛病，比如溺愛，使孩子自私自利又或者膽小怯懦等等。

這些其實都是一些淺層次的東西，但是透過這些表面就能夠發(fā)現孩子的毛病確實很厲害，這些小毛病小的時候不改，長大以后就很難了。

▲ 孩子和父母的關系會相對較疏遠。

當孩子經常和爺爺奶奶待在一起時，不管是教育方式的滲透還是思想理論的滲透，都會讓孩子和爸爸媽媽相對比較疏遠一些，可能平時他們也會見面也會打下招呼。

但是和以前相比關系都會或多或少的發(fā)生一些變化，因為時間是能夠消磨一個人的性格和態(tài)度，隔代教育所產生的危害就在于此。

聽到這里，有的家長可能會說了，隔代教育既然有那么多危害，為什么有些家長還倡導隔代教育呢？究竟有哪些苦衷呢？其實家家都有本難念的經，只不過是沒有說出來罷了，接下來就讓我們去讀一讀這些經吧！

二、為什么會存在隔代教育呢？

▲ 父母沒有時間照顧孩子

如今這個時代變化萬千，日新月異，很多時候父母為了忙于生計，為了頂住工作的壓力，不得不壓縮時間把孩子交給爺爺奶奶照顧，他們也想自己照顧孩子，但只是時間不允許罷了，所以基于此才會產生了隔代教育。

對于這對父母來說他們是無奈的，同樣也是迫不得已的，這是一種時代的悲哀。

▲ 爺爺奶奶的要求

當然除了父母那邊壓力過大以外，還有另一方面原因，那就是源于爺爺奶奶這邊，他們非常想念自己的孫子孫女，希望把他們接到身邊來。

一方面是自己的爺爺奶奶，另一方面是自己的爸爸媽媽，很多孩子都會選擇爺爺奶奶，畢竟爺爺奶奶通常更疼孩子，而且爺爺奶奶如此想念自己，為什么不和他們在一塊住呢？

爸爸媽媽也沒有辦法去抉擇，只好順從了孩子，所以這種隔代教育就產生了。

▲ 和家庭有關

當然還存在一些特殊原因，比如說家庭情況，如果爸爸媽媽因為一些原因沒有辦法照顧孩子，如離異等等，當這些特殊情況出現的時候，孩子就會迫不得已的由父母的長輩去照顧

比如說爺爺奶奶或者姥姥姥爺等等，這些情況都是有可能存在的，不過這種情況比前者要更加特殊嚴峻一些，對孩子產生的危害也會更大。

還是那句話，雖然隔代教育教育出來的孩子有可能是優(yōu)秀的，但是從整體概率上來講終歸是弊大于利。如果有可能的話，父母還是不要實行隔代教育的好。

三、如果有可能，父母請不要實施隔代教育。

▲ 父母有時間，應盡可能的自己照顧孩子。

如果父母有時間的話，可以盡可能的自己去照顧孩子，比如說下班的時候多盯著孩子，一會又或者換一份工作，換一份工作環(huán)境等等，通過這些方法來調節(jié)家庭和事業(yè)之間的矛盾，其實也是一種不錯的選擇，沒有必要非要選擇最壞的結果。

▲ 協調和老人之間的關系。

如果迫不得已必須要實行隔代教育的話，那么父母也可以在其中做一些改變。比如說父母在教育中應該起指導作用，而爺爺奶奶或者姥姥姥爺起到附屬的作用。

通過這么一調配之間就是協調的就均衡了，也就不會存在一些很畸形的問題了，不過這一切都要和老人進行一定的協商，千萬不要自作主張。

▲ 要傾聽孩子的意見。

孩子的意見同樣也是不容忽視的，孩子是怎么想的？孩子究竟跟誰更親近一些？

父母也應該妥善的去詢問孩子的想法，當然態(tài)度一定要誠懇，通過這么一交流，雙方的矛盾就會相對的緩和一些，就不會那么尖銳了。

雖然爺爺奶奶疼愛孩子的那份想法我們是可以理解的，但是理解歸理解，孩子的成長也是尤為重要的。緩和好兩者之間的關系，以最優(yōu)的方式出發(fā)，我覺得這才是對孩子最大的負責。

那么，您對隔代教育是如何認識的呢？為什么呢？歡迎說出您的想法，并和我們一起交流討論。

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