“水猴子永不缺席!”在無窮小亮的視頻《朋友圈瘋傳的“龍”,到底是什么生物?》下面,這條留言獲得了315個點贊。抖音/西瓜視頻創(chuàng)作者@無窮小亮視頻下的留言給這條留言和點贊的,一看就都是老粉。水猴子的梗從抖音火遍全網(wǎng),幾乎成了“亮式科普”最鮮明
“水猴子永不缺席!”在無窮小亮的視頻《朋友圈瘋傳的“龍”,到底是什么生物?》下面,這條留言獲得了315個點贊。

抖音/西瓜視頻創(chuàng)作者@無窮小亮視頻下的留言
給這條留言和點贊的,一看就都是老粉。水猴子的梗從抖音火遍全網(wǎng),幾乎成了“亮式科普”最鮮明的標(biāo)簽。而無窮小亮有多火呢?這么說吧,連2021年的頂流玲娜貝爾都曾被懷疑是以小亮為原型,理由是他們都“長得像狐貍,喜歡拿個放大鏡,在森林里到處觀察,看來看去。”
2021年1月,“無窮小亮的科普日?!钡年嚨卣介_到西瓜視頻上。他更新了80多條視頻,換了平臺的“亮式科普”依舊被新老粉絲捧場,最多獲得了近百萬播放,少的也有十幾萬播放。
在1月14日正式公布的「2021西瓜年度知識作品大賞榜單」中,《朋友圈瘋傳的“龍”,到底是什么生物?》這條視頻獲得「最具獲得感知識作品」。
一位粉絲評價小亮的視頻:“言簡意賅 又不失幽默,講的明明白白,即使小學(xué)沒畢業(yè)的人也會愛上科普?!?/p>
01 “把科普說得像相聲一樣好玩”
小亮過硬的專業(yè)知識總能把粉絲從一些網(wǎng)絡(luò)視頻陷阱中拉出來。
在一期視頻中他揭開號稱能治便秘的“便秘果”真面目?!皩嶋H上是華南一種常見的綠化樹臘腸樹的果實,內(nèi)含有大黃酸等會導(dǎo)致腹瀉的有毒物質(zhì)?!币曨l中博主喝著紅牛就果實的狂野吃法,小亮無力阻止。不過他成功“阻止”了一位粉絲也重蹈中毒的覆轍。一位叫“了了廖廖”的粉絲留言:“主任,我那個便秘果剛來了三天不到。你這就來了,直接扔垃圾桶了,得虧沒喝?!?/p>
小亮在眾多科普視頻創(chuàng)作人中脫穎而出,也依靠十分鮮明的個人特色。
比如同營銷號紛紛宣傳一種直接長在樹枝上的葡萄,“一年之中可以多次結(jié)果”。小亮無情打臉對方:“這葡萄就是現(xiàn)插在樹上的,你天天插,天天都結(jié)果?!?/p>
還有博主曬出非洲土豚幼崽詢問是啥動物,并配文“找來3個專家1個教授都無法給出答案”,小亮?xí)和R曨l說:“你不知道就說你不知道,別扯出專家教授,好像你不知道還有理了!”
和網(wǎng)友的互動也是小亮科普視頻的一大特色。甚至可以這樣說,如果網(wǎng)友看完視頻不評論,小亮不回復(fù),這一次科普就不完整。
小亮粉絲們的評論和他的回復(fù)經(jīng)常收到幾萬點贊。例如粉絲說看完小亮的視頻,好奇地也去摸了下蜘蛛,現(xiàn)在墳頭都長樹了,小亮回復(fù)道:“祖國綠化就靠你朋友了”。還有粉絲問過:“為什么蟬總是命命命的叫?”,小亮回答:“因為他們沒活夠”。
“科普里的幽默必須產(chǎn)生作用,能夠緩和科學(xué)知識自帶的嚴(yán)肅氛圍,與視頻整體形成巧妙的結(jié)構(gòu),引導(dǎo)用戶轉(zhuǎn)發(fā)、評論,甚至記住知識。”
小亮認(rèn)為,能通過碎片化的知識促進(jìn)網(wǎng)友們?nèi)で笸暾闹R,他科普的目的就達(dá)到了。
02 科普“頂流”的誕生
小亮,真名張辰亮,畢業(yè)于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)昆蟲學(xué)專業(yè)。現(xiàn)實生活中,他是《博物》雜志副主編和《中國國家地理》融媒體中心主任。
2011年,小亮進(jìn)入《博物》雜志做編輯,接手了《博物》雜志的官方微博賬號的運(yùn)營工作。由他管理的官博賬號很快凸顯出不同于一般科普賬號的活潑、有趣,又不失溫度的圖文風(fēng)格。大眾不太熟悉的科學(xué)知識被他轉(zhuǎn)換成男女老幼都聽得懂的語言。
在抖音和西瓜視頻上做科普,是小亮科普事業(yè)的新階段。這個階段繞不開幾個關(guān)鍵事件。
第一件事,是2021年5月份,網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)小亮那張方方的、小眼、眉頭緊促,帶著疑惑、無奈、生無可戀的臉和一種叫藏狐的生物神似。無窮小亮表情包的話題沖進(jìn)抖音熱榜,還沖進(jìn)了他領(lǐng)導(dǎo)中國國家地理雜志社社長李栓科的手機(jī)里。小亮趕緊回應(yīng)此事并祈禱熱搜撤下。結(jié)果這個回應(yīng)話題,又霸占了熱榜第二位24小時。
第二件事,是2021年8月份,“00后”女子體操平衡木冠軍管晨辰在歸國隔離期間,向小亮公開提問:“袋鼠真的可以下腰嗎?”小亮當(dāng)即做視頻回應(yīng):因為有尾巴撐著,袋鼠真的能這么“下腰”。
第三件事,是最值得提的,還要回歸到小亮的熱門作品——《網(wǎng)絡(luò)熱傳生物鑒定》系列視頻,素材來源是網(wǎng)友提供和他的日常積累,攢夠了就做一期打假視頻。
小亮工作的《中國國家地理》的院落里有塊大石頭,上面寫著四個字“格物致知”。他日常在單位閑逛時,樓道拐角、草坪、甚至食堂廁所,隨處可見的,就是一群最“格物致知”的博士。因此他忍不了網(wǎng)絡(luò)上弄虛作假的東西比真正的科學(xué)知識傳播還廣泛。
《網(wǎng)絡(luò)熱傳生物鑒定》的結(jié)尾,是著名的“水猴子時間”。
“水猴子”是民間盛傳的一種“水怪”,據(jù)說力大無比,能把小孩拖下水淹死。網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)視頻更是層出不窮,人們把水里發(fā)現(xiàn)的不明生物,統(tǒng)統(tǒng)歸類為“水猴子”。
小亮的科普,已經(jīng)造成水猴子這種古老但并不真實存在的生物種群幾乎“滅絕”。
在小亮看來,水猴子代表的東西很多。“我很難說清楚它到底代表什么,但是我覺得它代表了一些東西,比如說謠言、不靠譜的東西、虛頭巴腦的東西。它跟科學(xué)之間,有一種既對抗又協(xié)作的很復(fù)雜的關(guān)系。”
水猴子壓根不存在,但關(guān)于它的流傳不僅廣泛,且深入人心,這顯得非?;恼Q?!懊鎸σ粋€這樣的東西,我們應(yīng)該以什么態(tài)度來面對?”
這時刻提醒著小亮保持著樸素、嚴(yán)謹(jǐn)、堅韌的科普態(tài)度。
03.“讓更多人想當(dāng)科學(xué)家”
能在網(wǎng)絡(luò)上產(chǎn)生強(qiáng)聯(lián)結(jié),「獲得感」一定是相互給予的。抖音和西瓜視頻上這些粉絲“真誠的反饋”就是小亮持續(xù)做下去最大的動力。他們是屏幕后一個個鮮活的、有思想、有好奇的、來自天南海北的人,而這樣的聯(lián)結(jié)和影響也蔓延到了現(xiàn)實生活中。
有一次,小亮在自己的新書簽售會上,碰到一位喜歡昆蟲的年輕人,對方專門坐火車趕來告訴他,看了他的視頻后,堅定要報考昆蟲專業(yè),小亮備受鼓舞,“原來真的有一些人看到我的視頻之后,會改變?nèi)松壽E。”
他還在火車站碰到過喜歡自己的農(nóng)民粉絲,在單位大院里碰到過研究生粉絲,就連小亮的岳父岳母的朋友都是他的粉絲。
同樣的,小亮的人生軌跡也被科普視頻改變了。他在采訪中真誠地說過,“我是科普工作者里的幸運(yùn)兒。不做科普視頻,我就不會從編輯成為融媒體中心主任,不會有如此多的人知道我?!?/p>
像小亮一樣認(rèn)真科普的抖音及西瓜視頻創(chuàng)作人還有很多。
比如@李大大餅,他用一條視頻把中國方便面的50年歷史浮沉講得清清楚楚;還有在西瓜上“成名已久”的@模型師老原兒,用一雙巧手為平臺上的大小粉絲們呈現(xiàn)精彩又可愛的科學(xué)原理和知識;也有組團(tuán)來的優(yōu)秀科普創(chuàng)作人,例如@China 古人云,兩人用最無厘頭的形式嚴(yán)肅地做歷史科普,把對中國歷史好奇的種子埋進(jìn)無數(shù)少年心中。
抖音/西瓜視頻創(chuàng)作者@李大大餅視頻賬號截圖
小亮小時候有個當(dāng)科學(xué)家的夢想,如今的夢想仍與此有關(guān),現(xiàn)在他不想自己當(dāng)了,而想讓更多人產(chǎn)生當(dāng)科學(xué)家的夢想。
而最令小亮高興的,是4歲的女兒也喜歡看他的視頻,自豪地向別人介紹“爸爸是科學(xué)家”,還能叫出“黑柄炭角菌”這樣的拗口的生物名稱,“自己孩子都愛看,還有什么比這更有成就的呢?”