東方儒牛：薩克斯初學(xué)者快速入門(mén)攻略大全眾所周知，薩克斯入門(mén)比較簡(jiǎn)單，就算無(wú)任何音樂(lè)基礎(chǔ)也能很快上手。但對(duì)于剛接觸薩克斯的新手來(lái)說(shuō)一開(kāi)始幾乎是沒(méi)什么概念的，對(duì)薩克斯如何學(xué)習(xí)，從哪開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么內(nèi)容等問(wèn)題更是兩眼一抹黑。今天老師給大家講一下

東方儒牛：薩克斯初學(xué)者快速入門(mén)攻略大全

眾所周知，薩克斯入門(mén)比較簡(jiǎn)單，就算無(wú)任何音樂(lè)基礎(chǔ)也能很快上手。但對(duì)于剛接觸薩克斯的新手來(lái)說(shuō)一開(kāi)始幾乎是沒(méi)什么概念的，對(duì)薩克斯如何學(xué)習(xí)，從哪開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么內(nèi)容等問(wèn)題更是兩眼一抹黑。今天老師給大家講一下整個(gè)學(xué)習(xí)薩克斯的一個(gè)基本思路，或者說(shuō)應(yīng)該是怎樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。讓大家知道在什么階段應(yīng)該做什么，只要明確了這一點(diǎn)，相信大家就會(huì)在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中做到“心中有數(shù)”。

一、薩克斯基礎(chǔ)：

1. 口型：口型的正確與否能夠影響到發(fā)音，不正確的口型會(huì)將下唇咬壞，引發(fā)感染，甚至引發(fā)牙齒的畸形，初學(xué)者應(yīng)牢記口型的注意事項(xiàng)。

（1）下頜放松，微收下唇，使下唇的二分之一部分覆蓋下牙，嘴呈微笑狀自然向兩側(cè)微微拉開(kāi)。

（2）將笛頭輕攻入口中，上牙和上唇輕觸在笛頭上面，唇肌用力要均勻。

（3）所含笛頭位置一般來(lái)講大約含在笛頭的三分之一處。在這里要談到一個(gè)最佳振動(dòng)點(diǎn)的部題。先從笛頭的前端少含試吹，慢慢向后移動(dòng)試吹，然后再?gòu)牡杨^的后端多含一些進(jìn)行試吹，逐漸向前移動(dòng)進(jìn)行試吹，一定要用心多聽(tīng)各位置的音有何不同，這樣便能找到最佳振動(dòng)點(diǎn)，此時(shí)便可固定所含笛頭的位置。

（4）注意在練習(xí)過(guò)程中，可以照鏡子進(jìn)行吹奏練習(xí)，練習(xí)時(shí)不要鼓肋腮，口型保持一致。

2. 姿勢(shì)：

（1）吹奏時(shí)上身一定要正直，手臂自然放松，兩肩自然下垂，兩腳分開(kāi)與肩同寬。

（2）用吊帶將樂(lè)器掛在胸前，可放到右前方，身體略向前傾。也可放在正前方，身體正直。 調(diào)整吊帶的長(zhǎng)度，使樂(lè)器自然地放到嘴邊為宜，重心放在吊帶上，不能低頭，以免影響呼吸。

（3）笛頭與口要自然銜接，吹奏時(shí)笛頭相對(duì)下巴略向下傾斜十度左右，以便氣流順利進(jìn)入管體。

3. 基本指法：

（1）手腕、手指要自然放松，手指抬的高度要一致。無(wú)論是否演奏，手指始終要置于鍵子的上方。

（2）觸鍵要果斷，但不要拍擊，也不要過(guò)于用力。如果需要很用力才能按下去，說(shuō)明墊子貼置不好。

（3）手指的重心應(yīng)放在手指的第三關(guān)節(jié)上，每個(gè)手指要調(diào)整成彎曲的弧型。始終保持其靈活性。

4. 簡(jiǎn)單樂(lè)理：

（1）四種性質(zhì)：高低，長(zhǎng)短，強(qiáng)弱和音色。

（2）振動(dòng)不規(guī)則：音的高低聽(tīng)起來(lái)不明顯，叫做噪音。

（3）樂(lè)音體系：音樂(lè)中所使用的基本的樂(lè)音的總和。

（4）音級(jí)：樂(lè)音體系中的各音（專指樂(lè)音）。

（5）音列：按一定的音高關(guān)系和高低次序，由低到高或由高到低排列。

（6）半音：樂(lè)音體系中，音高關(guān)系的最小計(jì)量單位。

（7）全音：一個(gè)全音等于兩個(gè)半音。

（8）音名：CDEFGAB 也叫基本音級(jí)。

（9）變化音級(jí)：將基本音級(jí)加以升高或降低得來(lái)的音。

（10）升級(jí)音：將基本音級(jí)升高半音，如升C、升D、相反是降級(jí)音。

（11）重升音級(jí)：將基本音級(jí)升高全音，如重升C、重升D，等，反之為重降。

（12）音組：樂(lè)音體系中八十多個(gè)音用來(lái)區(qū)分音分為若干組，它的標(biāo)記是用小寫(xiě)字母并在右上方加數(shù)字來(lái)表示。如：c1，d1，e1，f1，比小字一組高的各組，由低到高名為小字二組小字三組小字四組小字五組依次寫(xiě)上數(shù)字2、3、4、5。比小字一組低的各組，由高到低依次定名為：小字組、大字組、大字一組、大字二組。小字組用小寫(xiě)字母，大字組用大寫(xiě)字母。

（13）標(biāo)準(zhǔn)音：目前國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)高度是每秒鐘振動(dòng)440次的a音，即以小字一組的a 標(biāo)準(zhǔn)音。樂(lè)音體系中的各音級(jí)，其高度都有一定的標(biāo)準(zhǔn)。

（14）中央C：位于樂(lè)音體系總音到中央的小字一組的c1。每秒振動(dòng)約261次。

（15）定律法：確定樂(lè)音體系中各音的絕對(duì)準(zhǔn)確高度，人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造了各種定律法。如十二平均律，五度相生津、純律等。

（16）十二平均律：將一個(gè)純八度（如c1-c2）分成十二個(gè)均等的部分。

（17）等音：音高相同而記法和意義不同的音。

（18）復(fù)合音：平時(shí)聽(tīng)到某一音，一般由許多個(gè)音組合而成的。它的產(chǎn)生是由于發(fā)音體（以弦為例）振動(dòng)時(shí)，不僅全段振動(dòng)，它的各部分（二、三、四、五段等）也同時(shí)在振動(dòng)。

（19）基音：由全弦振動(dòng)產(chǎn)生的音，聽(tīng)的最清楚的。

（20）泛音：由發(fā)音體各部分振動(dòng)而產(chǎn)生，不易被聽(tīng)出的。

（21）分音：構(gòu)成復(fù)合音的各音。

（22）音域：從低音到高音，音列的總范圍。

（23）音區(qū)：音域中的一部分。根據(jù)音色的不同分為高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)。

5. 吹響音階

（1）上牙咬住笛頭上面（哨片在下）的三分之一，下面的牙齒不能直接咬住哨片。

（2）上面用嘴唇包住咬緊。如果是低音上牙就咬住笛頭的一半，下嘴唇放松。

（3）用嘴角吸氣，把氣沉在腰的周圍，吹的時(shí)候腹部要用力。

二、薩克斯基本功：

每種調(diào)的指法，長(zhǎng)音，吐音，三連音，升降音等一系列的基本功練習(xí)，樂(lè)感、節(jié)奏、音準(zhǔn)也至關(guān)重要。練基本功稍微練到一定程度可以選擇一些簡(jiǎn)單的歌曲來(lái)練練。當(dāng)然基本功基本功一定要堅(jiān)持練，所謂熟能生巧，然后慢慢的增加難度。

剛開(kāi)始最好能跟個(gè)老師學(xué)習(xí)，一般剛開(kāi)始學(xué)是先練習(xí)吹長(zhǎng)音，平穩(wěn)越長(zhǎng)越好，從4拍、8拍、16拍、32拍.......吐音，快而清楚，一定不能鼓腮！接著是指法，最基本的一些指法練習(xí)。然后便可嘗試一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲：搖籃曲、小星星、友誼地久天長(zhǎng)等等。 等熟練些之后，就可以開(kāi)始吹柔音，每個(gè)舒緩的曲子都需要柔音，進(jìn)行曲練習(xí)吐音。

三、薩克斯技巧

技巧中的氣息控制音色為首，其次是顫音，波音，倚音和滑音等。聲音有很大的靈活多變性，運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑挄?huì)極富表現(xiàn)力。 例如：在薩克管演奏中，運(yùn)用頜式自然顫音，發(fā)“呀—— 呀——呀—呀……”（ya—ya—ya—ya……”）音節(jié)。薩克管運(yùn)用自然顫音是以音樂(lè)的風(fēng)格和特定樂(lè)句的情緒特征決定的，是以純正的，純凈的發(fā)音建立于演奏者對(duì)樂(lè)器極為微妙的控制，以及自身的音樂(lè)藝術(shù)修養(yǎng)的基礎(chǔ)之上，從而使演奏的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)流暢柔和、豐滿圓滿悅耳。此外，固定調(diào)方法的運(yùn)用和適合的伴奏也是提高薩克斯管演奏技藝的重要環(huán)節(jié)。

四、薩克斯味道

1. 曲風(fēng)理解與表現(xiàn)形式：

指的是你要對(duì)將要吹奏的曲子先進(jìn)行分析，定位出它應(yīng)該屬于哪一類風(fēng)格。如：悲傷、思念、愛(ài)戀、快樂(lè)等等，原唱又是通過(guò)怎樣的方式來(lái)演繹的，這時(shí)也可以聽(tīng)聽(tīng)老師的演奏，學(xué)習(xí)一下老師對(duì)這個(gè)曲子的表現(xiàn)方式；

2. 技巧譜的標(biāo)注：一是通過(guò)自己對(duì)曲子的理解來(lái)做，也可以參考原唱的風(fēng)格來(lái)標(biāo)注，也可以通過(guò)老師的“示范”來(lái)做標(biāo)注。當(dāng)然所有標(biāo)注的內(nèi)容應(yīng)該是自己已經(jīng)掌握的。

3. 薩克斯的表現(xiàn)力：指的是結(jié)合自己對(duì)薩克斯的把控能力，如何能夠最大可能地把此曲的味道表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)和你做的“技巧譜”密切相關(guān)。

4. 接下來(lái)就是自己反復(fù)練習(xí)，不斷修正和改進(jìn)的過(guò)程了。

東方儒牛教育：通過(guò)以上內(nèi)容的講解，學(xué)員對(duì)于在哪個(gè)階段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么內(nèi)容應(yīng)該有了一個(gè)明確的概念。學(xué)薩克斯并不難，難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)和保持謙虛?！皩W(xué)薩克斯就是一件熬時(shí)間的事情”，“功夫”來(lái)源于千錘百煉和日積月累。希望學(xué)員能夠放平心態(tài)，“一步一個(gè)腳印”踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)下去！