要想專業(yè)學(xué)習(xí)古典吉他，之前的準(zhǔn)備工作必不可少，學(xué)習(xí)古典吉他是條長(zhǎng)期漫長(zhǎng)而艱辛的道路，無(wú)論我們?cè)谟布€是軟件上，都要有個(gè)充分的準(zhǔn)備，態(tài)度決定一切，良好的開(kāi)端，是成功的一半。倘若我們一開(kāi)始就抱著學(xué)學(xué)玩的目的，無(wú)論在軟硬件上都沒(méi)有個(gè)充分的準(zhǔn)備，往

要想專業(yè)學(xué)習(xí)古典吉他，之前的準(zhǔn)備工作必不可少，學(xué)習(xí)古典吉他是條長(zhǎng)期漫長(zhǎng)而艱辛的道路，無(wú)論我們?cè)谟布€是軟件上，都要有個(gè)充分的準(zhǔn)備，態(tài)度決定一切，良好的開(kāi)端，是成功的一半。

倘若我們一開(kāi)始就抱著學(xué)學(xué)玩的目的，無(wú)論在軟硬件上都沒(méi)有個(gè)充分的準(zhǔn)備，往往就會(huì)憑著三分鐘熱度，半途而廢，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)音樂(lè)的不尊重。

下面，針對(duì)計(jì)劃專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)古典吉他的朋友們，在之前的準(zhǔn)備工作上，我們做一些總結(jié)，希望對(duì)您有所幫助。

一 吉他的選購(gòu)

工欲善其事，必先利其器。

首先，得有一把合格的標(biāo)準(zhǔn)的古典吉他，絕不能用民謠吉他匹克吉他等來(lái)代替。

古典吉他大體原料制作上分為 合板琴 面單琴 全單琴。

1 合板琴

合板是由人造木頭(用木頭的脆片和粉末通過(guò)高壓壓成的)制作的，均為多塊木片粘合而成。

合板吉他一般都價(jià)格低廉、無(wú)音色變化、不受氣候和濕度的變化影響。為工廠流水線作業(yè)生產(chǎn)，除少數(shù)大品牌的之外，大多做工粗糙，手感不佳，音準(zhǔn)音色音量的標(biāo)準(zhǔn)度低，質(zhì)量也不穩(wěn)定，所以，從專業(yè)學(xué)習(xí)古典吉他的標(biāo)準(zhǔn)上講，合板古典吉他大多數(shù)為“燒火棍吉他”。所以，此類吉他不在專業(yè)學(xué)習(xí)的考慮之列。

2 面單琴

面單吉他指的是吉他的面板是由單層實(shí)木制做而成的，但是背板和側(cè)板還是用的合板的材料。

這里還要提一下面?zhèn)葐渭?/strong>，顧名思義，就是指面板和側(cè)板都是由單層實(shí)木制成，背板為合板。

一把合格的標(biāo)準(zhǔn)的面單吉他有以下特點(diǎn)：

價(jià)格適中

具備自然混響

具備一定音量音色

具有一定的延音和層次感

具備音準(zhǔn)和手感

做工較為精美

所以，從專業(yè)學(xué)習(xí)古典吉他的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，此類吉他可以基本滿足我們經(jīng)濟(jì)水平適中的初學(xué)者的要求，當(dāng)然對(duì)于面單吉他的選擇上，一定要選擇正規(guī)廠家的品牌吉他，一些雜牌的面單吉他也只是掛了個(gè)面單的名，實(shí)際上在做工及標(biāo)準(zhǔn)度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到專業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。

國(guó)內(nèi)的面單普及型吉他在品牌上有很多不錯(cuò)的選擇，具體的可以請(qǐng)你的老師或者資深的演奏者幫您選購(gòu)。

3 全單琴

全單吉他指的是吉他的面板背側(cè)板均為單層的實(shí)木制作而成。

優(yōu)質(zhì)而合格的全單吉他具有以下特點(diǎn)：

價(jià)格稍高

具備很好的自然混響

具備較大的音量

具備較好的音色

延音較為出色

層次清晰

做工精美 標(biāo)準(zhǔn)度高

手感出色

所以，對(duì)于經(jīng)濟(jì)能力較好的初學(xué)者，此類吉他是最好的選擇，因?yàn)樗牧己眯阅芗氨憩F(xiàn)，會(huì)讓你愛(ài)不釋手，并且鼓勵(lì)和刺激你堅(jiān)持下去。當(dāng)然，全單吉他在市場(chǎng)上也是良莠不分 參差不齊，在選購(gòu)上我們也一定要擦亮眼睛，找真正的演奏者或者你的老師替您選購(gòu)，因?yàn)椋瑢?duì)于入門(mén)愛(ài)好者，這把吉他將至少陪伴你度過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間。

多年以后，當(dāng)您真正走進(jìn)古典吉他音樂(lè)了，堅(jiān)持一路走來(lái)，水平大為提高，具備資深演奏者的水準(zhǔn)了，就選擇手工古典吉他，當(dāng)然對(duì)于此類琴的選擇上，屆時(shí)您已經(jīng)有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)了，也知道該如何選擇了！

二 附屬用具

1 腳凳（或者琴托）

演奏古典吉他和演奏其他吉他不同，它需要一個(gè)科學(xué)而專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，以達(dá)到穩(wěn)定性。

2 譜架或譜臺(tái)

3 琴架

4 留指甲以及指甲打磨工具

這點(diǎn)非常重要，但也經(jīng)常被一些業(yè)余愛(ài)好者忽略。

古典吉他是一件被動(dòng)發(fā)音樂(lè)器，它需要我們的指尖和琴弦接觸后，才能發(fā)音，所以就需要我們右手手指留一點(diǎn)指甲，之后用合理的方法打磨指甲并利用科學(xué)的發(fā)力，讓琴弦產(chǎn)生充分的震動(dòng)，才能發(fā)出古典吉他應(yīng)該有的音量和音色，絕不是隨意的彈撥而發(fā)出聲音。

關(guān)于指甲留多長(zhǎng)的問(wèn)題，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，一般我們建議指甲高于指尖的肉0.5-1mm為佳，如圖所示，掌心向內(nèi)，能看見(jiàn)指甲就好。拇指指甲則需要長(zhǎng)一點(diǎn)。當(dāng)然具體情況還需要你的老師幫你調(diào)整，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生理結(jié)構(gòu)不一樣，指頭的條件也不一樣。

演奏家們的指甲長(zhǎng)短也不是絕對(duì)一樣長(zhǎng) 因人而異

大衛(wèi)羅素的指甲

佩佩羅梅羅的指甲

打磨指甲的工具

粗磨挫

200-300目之間 用來(lái)打磨指甲大概形狀

中磨銼

600-1000目之間 用于二次打磨 將指甲打磨平整 直至滿意的形狀

拋光砂紙

2000目左右 末次打磨 用于將指甲打磨至足夠光滑

三 找一位專業(yè)的老師

這一點(diǎn)及其重要，社會(huì)上各色古典吉他教師層出不窮，真真假假 假假真真，很多都以謀利為主，沒(méi)有真實(shí)的演奏水平，更沒(méi)有完善的教學(xué)系統(tǒng)，誤人子弟者比比皆是。

真正合格的老師，不僅具備一定的演奏水準(zhǔn)，而且有系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練方法和完善的教程，能使你從一開(kāi)始就步入正軌，能避免走很多彎路。

不僅如此，好的老師從一開(kāi)始就會(huì)鼓勵(lì)你信任你，教你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，傳授給你藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)你的氣質(zhì)德行，并且不為利益放棄原則，以嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)專注的態(tài)度面對(duì)古典吉他藝術(shù)，讓學(xué)大家真正領(lǐng)略和感受這種高雅的藝術(shù)，提高學(xué)生的審美標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)高尚人格，并且快樂(lè)地將學(xué)琴進(jìn)行下去。

所以，古典吉他的演奏并不只停留在指尖，它需要演奏者有著較高的藝術(shù)成就和修養(yǎng)，老師不僅僅在傳授技術(shù)，更是在傳承文化，所以絕非一般教師可以勝任。

四 態(tài)度與決心

這一點(diǎn)是最最重要的，因?yàn)榍皫醉?xiàng)準(zhǔn)備都是我們通過(guò)資金或者某種途徑可以得到的，而這一點(diǎn)，就需要我們通過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力和堅(jiān)持才能進(jìn)行下去。

好的態(tài)度決定了你能走多遠(yuǎn)走多深，如果一開(kāi)始就抱著玩玩的態(tài)度，那么你會(huì)既走不進(jìn)來(lái)，也玩不起來(lái)，你永遠(yuǎn)不會(huì)擁有這件美妙的樂(lè)器。

不要總是心里熱愛(ài)，但是不拿出實(shí)際行動(dòng)去練習(xí)，請(qǐng)懷著熱愛(ài)和尊重的態(tài)度去對(duì)待古典吉他，我們要牢記：一分耕耘 一分收獲！

學(xué)藝術(shù)沒(méi)有速成，更沒(méi)有捷徑，很多孩子還太小，可能考慮不了這么多，但是家長(zhǎng)和老師隨著他的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程，要多鼓勵(lì)和信任，并且積極灌輸這種思想，好讓孩子堅(jiān)持下去。

倘若您做好了以上這些準(zhǔn)備工作，那么美妙的古典吉他之門(mén)會(huì)為您敞開(kāi)，音符在您指尖流淌，您在音樂(lè)之巔暢游，這是何等的美妙！

加油吧！成功是屬于努力之人！

（以上是我對(duì)學(xué)習(xí)古典吉他之前準(zhǔn)備工作的一些淺見(jiàn)，若有不足請(qǐng)各位老師指正)

徐三