綜合素質(zhì)評價其實是基于學生成長發(fā)展事實,對學生學業(yè)修習狀況、核心素養(yǎng)和日常行為表現(xiàn)的系統(tǒng)評價,旨在客觀反映學生德智體美全面發(fā)展情況。評價內(nèi)容主要分為思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五個方面。
綜合素質(zhì)評價每個學校要求不太一樣,大多是4月底5月初按要求遞交初審資料,初審通過后,確認學校,在高考結(jié)束后一周到二周內(nèi)進行筆試,面試,通過的學生學校會給以確認,等高考成績出來后,被學校錄取,綜合素質(zhì)評價結(jié)束。
比如山東省普通高中綜合素質(zhì)評價平臺2021年2月28日關閉了。
可以填,比方說你們在老年公寓幫老人干活,收拾衛(wèi)生,檫玻璃,按你的實際情況填寫即可
2022年高三上學期綜合素質(zhì)評價填報截止日期為3月6號。
普通高中學生綜合素質(zhì)評價每學期歸檔截止時間統(tǒng)一為下一個學期的開學時間 (秋季學期為 次年的3月1日,春季學期為當年9月1日,畢業(yè)年級春季學期為當年 4 月 30 日前。
各地區(qū)時間也有差異。
不能登錄有以下三種原因:
1,可能是大家一同進入同一個網(wǎng)站,網(wǎng)站的服務器癱瘓了,需要等待即可;
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3,你的網(wǎng)速不行。
綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)是在新課程改革背景下為學校建立學生電子化成長記錄冊的教育信息化應用軟件。它采用完全符合新課程理念的全新評價標準構(gòu)建師生輸入、自評、互評的便利平臺,管理和記錄學生的綜合素質(zhì)評價,包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面