阿爾伯特·愛因斯坦早產(chǎn)三周，出生于1879年3月14日，出生于德國烏爾姆市的一個(gè)猶太人家庭（父母均為猶太人）。

1900年畢業(yè)于瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國籍。

1905年，愛因斯坦獲蘇黎世大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位，并提出光子假設(shè)、成功解釋了光電效應(yīng)（因此獲得1921年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)）；同年創(chuàng)立狹義相對論。

1915年創(chuàng)立廣義相對論。

1933年移居美國、在普林斯頓高等研究院任職。

1940年加入美國國籍同時(shí)保留瑞士國籍。

1955年4月18日，愛因斯坦于美國新澤西州普林斯頓逝世，享年76歲。

在中國很難改變。國人都是很聰明，套路多，騙子多，沒什么誠信，各為利益而謀，等待獵物上鉤。呵呵這里說說，有真有假，真真假假。真假難到辨？

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愛因斯坦去世后，普林斯頓醫(yī)院的頂級醫(yī)師托馬斯·哈維把愛因斯坦的大腦悄悄帶回家中，浸泡在消毒防腐藥水里，后來又用樹脂固化， 再切成大約200片，并親自動手研究大腦，同時(shí)也給科學(xué)界提供切片進(jìn)行研究。哈維醫(yī)師將愛因斯坦的大腦保存了四十多年，此間科學(xué)界對愛因斯坦的大腦進(jìn)行了全面的研究。根據(jù)威爾森的研究，愛因斯坦左右半球的頂葉和下半葉比正常人發(fā)達(dá)15%。發(fā)達(dá)的大腦后頂葉、上頂葉和下頂葉在一個(gè)人的數(shù)學(xué)思維、想象力和視覺空間理解中起著重要作用，這也解釋了為什么愛因斯坦有著獨(dú)特的思維和智力。愛因斯坦大腦的另一個(gè)特點(diǎn)是表層的許多部分沒有凹槽。這些凹槽就像是大腦中的路障，會阻塞神經(jīng)細(xì)胞，使彼此難以連接。如果大腦中沒有這樣的障礙，神經(jīng)細(xì)胞就可以暢通無阻地交流，激活大腦的思維。威爾森的研究小組通過比較愛因斯坦和99名男女死者的大腦得出了這個(gè)結(jié)論。

測智商是根據(jù)回答問題的結(jié)果來看的，綜合考察人的各方面素質(zhì)

愛因斯坦的一些理論我還不理解，1、時(shí)空彎曲理論：時(shí)空彎曲的意思是越重的物體，像放在網(wǎng)上的球，球重就會產(chǎn)生較大的彎曲，是這個(gè)意思嗎？

但太空那里是上，那里是下，例如我們站在地球上，對太空而言我們是朝上，還是朝下，重的物體是使網(wǎng)下彎曲，還是使網(wǎng)頂彎曲，它的重量方向在哪里？

在地球上我們將有重量的球放在網(wǎng)上，使網(wǎng)發(fā)生彎曲，球的重量指向地心。重量即是引力，宇航員在地球上的體重是70公斤，但在太空產(chǎn)生失重現(xiàn)象。在地球上觀測到的事物，放在太空是適合嗎？

在時(shí)空彎曲理論沒有解釋時(shí)空向什么方向彎曲的問題？比如太陽是向地球方向下沉，使時(shí)空彎曲？太陽還是背向地面方向浮去使時(shí)空彎曲。時(shí)空能承受多少重量使太陽下沉到一定程度不再下沉？或時(shí)空有多少浮力使太陽上浮到頂，不再上??？在一張網(wǎng)上放一個(gè)球使網(wǎng)下沉，隨著時(shí)間的推移，網(wǎng)老化了球就會穿破網(wǎng)而掉下去，時(shí)空會不會老化也使太陽一直掉下去？在時(shí)空彎曲理論都沒有很多的解釋。

如果太陽向地球方向下沉，當(dāng)時(shí)空的網(wǎng)陳舊托不住太陽，太陽就會掉到地球上，時(shí)空網(wǎng)彎曲理論，就太陽向什么方向下沉，以及為什么向這個(gè)方向下沉，都沒有說清楚，理論如何成立？

2、時(shí)間變慢理論：時(shí)間是屬于客觀存在，人沒有能力改變時(shí)間，改變的只能是公式更容易計(jì)算，物理學(xué)本來只是對物與物之間關(guān)系的認(rèn)識與理解，人學(xué)習(xí)這些知識從后，可以用這些知識組合創(chuàng)造新的事物，但是人類的創(chuàng)造也有局限性，人類雖然創(chuàng)造了衛(wèi)星