因?yàn)橄尢?hào)打了一輛出租車(chē)，車(chē)門(mén)剛打開(kāi)，還沒(méi)等我說(shuō)去哪里，司機(jī)師傅就先叫“校長(zhǎng)好”了。

他告訴我，孩子三年級(jí)就在雙語(yǔ)上學(xué)，剛剛九年級(jí)畢業(yè)，被某高中錄取。他說(shuō)自己沒(méi)什么文化，但每個(gè)期末都看我寫(xiě)的《致家長(zhǎng)一封信》，一直很感動(dòng)，他還知道我教過(guò)他兒子一年《美文誦讀》課呢！中考孩子考得還行，也非常懂事，有禮貌，作為家長(zhǎng)他也越發(fā)感激學(xué)校。

到了目的地，我扔下二十塊錢(qián)就走，雖然我知道這段路程十塊錢(qián)合適。他在背后叫我，“校長(zhǎng)，孩子您都給我教育畢業(yè)了，我不能再要您錢(qián)??？而且還這么多！”

我聽(tīng)得出他的聲音中沒(méi)有虛偽，但我的腳步也沒(méi)有停下……

“桃李不言，下自成蹊”，最早見(jiàn)于《史記》，是描繪飛將軍李廣的語(yǔ)句。原意是桃李樹(shù)不招引人，但因它有花和果實(shí)，人們?cè)谒鼈兿旅孀邅?lái)走去，走成了一條小路。

每個(gè)畢業(yè)季，孩子們總會(huì)依依不舍，眼淚會(huì)灑遍學(xué)校每個(gè)角落。每逢假期，已經(jīng)畢業(yè)的孩子們，就像小鳥(niǎo)一樣涌來(lái)，他們把雙語(yǔ)當(dāng)家。

孩子們懂得感恩，因?yàn)樗麄冎苯咏邮芰藢W(xué)校的教育。真正的好學(xué)校，要成為先進(jìn)文化的傳播地，要用學(xué)校理念去影響家長(zhǎng)、所在社區(qū)和所有和學(xué)校發(fā)生關(guān)系的人群和團(tuán)隊(duì)，所以，真正的學(xué)校文化絕不是關(guān)起門(mén)來(lái)辦封閉的教育就能營(yíng)造出的，也不是一切向分?jǐn)?shù)看齊，忽視孩子的人格發(fā)展！

我非常感激那位出租司機(jī)家長(zhǎng)，他讓我見(jiàn)到了學(xué)校文化傳播的效果。我只是盡了自己一個(gè)教育者的本分，就被他記住了，因?yàn)樗酶卸鳌?/p>

學(xué)習(xí)是愛(ài)的創(chuàng)造、傳遞、感知和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。就像那位家長(zhǎng)感恩我給他家孩子的教育。而我給了那位家長(zhǎng)二十塊車(chē)錢(qián)，家長(zhǎng)也會(huì)感恩我。而我呢，因?yàn)楸徽J(rèn)可和感激，心里覺(jué)得非常溫暖。更重要的是，我覺(jué)得自己幫助了別人，比他還要高興。

那么普通的我們，既然做不成桃仙李神，那就踏踏實(shí)實(shí)地做個(gè)平凡的人吧，做株普通的桃李，只要能開(kāi)花結(jié)果，吐露芬芳，就沒(méi)有愧對(duì)自己的操守，不僅能惠澤路人，還會(huì)覺(jué)得幸福無(wú)比！