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知識(shí)點(diǎn)

教材分析：

《操場(chǎng)上》以體育活動(dòng)為主題，由6個(gè)詞語(yǔ)和一首兒歌組成。詞語(yǔ)都是體育活動(dòng)的名稱，第一行的活動(dòng)與手有關(guān)，詞語(yǔ)中的動(dòng)詞都帶有提手旁；第二行的活動(dòng)與腳有關(guān)，動(dòng)詞都帶有足字旁。兒歌描繪了下課后同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的情景，告訴小朋友參加體育活動(dòng)可以使我們的身體更健壯。

我會(huì)寫：

打dǎ（打工）（打開(kāi)）（單打）（雙打）

拍pāi（拍手）（拍打）（節(jié)拍）（打拍子）

跑pǎo（長(zhǎng)跑）（起跑）（小跑）（跑車）

足zú（雙足）（手足）（不足）（立足）

聲shēng（聲音）（風(fēng)聲）（無(wú)聲）（回聲）

身shēn（身后）（全身）（本身）（身心）

體tǐ（身體）（字體）（全體）（體會(huì)）

我會(huì)認(rèn)：

操cāo (操場(chǎng)) (早操）

場(chǎng)chǎng (場(chǎng)地) (操場(chǎng)）

拔bá( 拔牙) (拔河)

踢tī (踢毽子) (踢開(kāi))（踢球）

鈴líng (鈴聲) (鈴鐺)（電鈴）

熱rè (熱氣) (熱鬧)（熱水）

鬧nào (鬧市) (吵鬧)

鍛duàn (鍛煉) (鍛造)

煉liàn (煉鋼) (煉油)

易寫錯(cuò)讀錯(cuò)的字

拍：右部是“白”，不要寫成“百”。

跑：左邊最后一筆是提，不要寫成橫。

聲：上面是“士”，不要寫成“士

身：第六筆橫右邊不出頭，第七筆撇出頭。

體：右部是“本“不要寫成“木”。

下課了（le）熱鬧（nao）這兩個(gè)地方應(yīng)讀輕聲。

多音字：

場(chǎng)chǎng（廣場(chǎng)） cháng（一場(chǎng)雨）

近義詞：

打—擊 跑—奔 熱鬧—喧鬧

反義詞：

上—下 真—假 高—矮

熱鬧—冷清

理解詞語(yǔ)：

拔河：體育比賽的一種，兩隊(duì)在一條大繩子的兩端用力拉，把繩子上的標(biāo)志拉過(guò)規(guī)定的界線為勝。

鍛煉：通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使身體強(qiáng)壯。

熱鬧：景象繁盛活躍。

課后習(xí)題答案：

一、朗讀課文。

朗讀指導(dǎo):讀兒歌時(shí)，我們要注意兩處輕聲和最后一句的停頓。如“下課了”和“熱鬧”讀輕聲，我們?cè)谧x得正確、流利的基礎(chǔ)上，讀出韻味來(lái)。

二、你喜歡什么體育活動(dòng)？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

我最喜歡的體育活動(dòng)是老鷹捉小雞，因?yàn)槔销椬叫‰u這個(gè)游戲給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

我喜歡的跳繩，因?yàn)樘K增強(qiáng)人體的協(xié)調(diào)能力，提高彈跳力。

圖文解讀

同步練習(xí)1

1.看拼音，寫漢字。

dǎ pāi pǎo zú

（ ）球 （ ）手 （ ）步 ( )球

shēnɡ shēn tǐ

大（ ）（ ）

2.寫出含有下列偏旁的漢字。

火：（ ）（ ） 扌（ ）（ ）

3.比一比，再組詞。

場(chǎng)（ ）拔（ ）操（ ）煉（ ）

楊（ ）跋（ ）澡（ ）練（ ）

4.填空。

（ ）球 拔（ ） （ ）皮球

跳（ ） （ ）步 踢（ ）

（ ）繩 （ ）毽子 丟（ ）

5.你還知道哪些體育活動(dòng)？

6.你最喜歡什么體育活動(dòng)？簡(jiǎn)單介紹一下該活動(dòng)。

答案：

1.打 拍 跑 足 聲 身體

2.火：炮 煙 扌：打 拍

3.比一比，再組詞。

場(chǎng)（一場(chǎng)）拔（拔河）操（操心）煉（鍛煉）

楊（白楊）跋（跋涉）澡（洗澡）練（練習(xí)）

4.打 河 拍 高 跑

球 跳 踢 沙包

5.兩人三足 貼紙賽跑 推車比賽

6.我最喜歡玩丟沙包。

游戲的人數(shù)最少要在三人以上，最高不限。在一個(gè)大約是羽毛球場(chǎng)大小的地區(qū)中游戲，其中的兩個(gè)人站在場(chǎng)地的兩端，為丟沙包的人，兩人互相傳接。其余的一人在場(chǎng)地中可任意跑動(dòng)，躲避兩個(gè)人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反，被場(chǎng)中的人接到沙包一次，就可以得到一命。

同步練習(xí)2