近年來(lái)，思維課突然進(jìn)入家長(zhǎng)們的視野當(dāng)中，有個(gè)朋友跟我形容說(shuō)，周?chē)暮⒆油蝗欢奸_(kāi)始學(xué)習(xí)思維課，感覺(jué)我家孩子不學(xué)就落后了。相信很多家長(zhǎng)也有這種焦慮。所以，思維課到底是什么？跟數(shù)學(xué)有何區(qū)別？該不該學(xué)？其實(shí)，思維課程和數(shù)學(xué)課還是有很大的區(qū)別的。思維

近年來(lái)，思維課突然進(jìn)入家長(zhǎng)們的視野當(dāng)中，有個(gè)朋友跟我形容說(shuō)，周?chē)暮⒆油蝗欢奸_(kāi)始學(xué)習(xí)思維課，感覺(jué)我家孩子不學(xué)就落后了。

相信很多家長(zhǎng)也有這種焦慮。

所以，思維課到底是什么？跟數(shù)學(xué)有何區(qū)別？該不該學(xué)？

其實(shí)，思維課程和數(shù)學(xué)課還是有很大的區(qū)別的。思維課程是讓孩子通過(guò)思維訓(xùn)練游戲更加喜歡學(xué)習(xí)，而數(shù)學(xué)課主要學(xué)習(xí)解題技巧。

所以，還是很有必要給孩子培養(yǎng)起來(lái)的。

但魚(yú) sir也知道，線(xiàn)上的課程太多了，家長(zhǎng)們很難下手。如果讓家長(zhǎng)直接選擇的話(huà)，很容易因?yàn)閷?duì)機(jī)構(gòu)不夠了解，走進(jìn)選課的誤區(qū)。

選錯(cuò)了課程，浪費(fèi)錢(qián)不說(shuō)，還耽誤孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

今天，魚(yú) sir 就來(lái)給大家分析火花思維、豌豆思維等線(xiàn)上的少兒思維課，各家有哪些優(yōu)劣，看看到底適不適合咱家孩子。

5家少兒思維直播課

火花思維

火花思維是一家致力于全面提升兒童數(shù)理思維能力和專(zhuān)注力的品牌，課程通過(guò) 3 個(gè)卡通人物銜接，讓孩子通過(guò)闖關(guān)的形式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維知識(shí)。適合想要提升專(zhuān)注力，并希望培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維興趣的低幼孩子學(xué)習(xí)。介意課程趣味性過(guò)高的家長(zhǎng)，可以考慮其他機(jī)構(gòu)。

豌豆思維

豌豆思維的課程，將超級(jí)飛俠的形象融入了進(jìn)去，雖然動(dòng)畫(huà)占比不高，但知識(shí)教學(xué)相對(duì)較多，課程有一定難度。不過(guò)豌豆思維40分鐘一節(jié)課，如果孩子本身存在專(zhuān)注力問(wèn)題，需要謹(jǐn)慎考慮。

掌門(mén)少兒

掌門(mén)少兒背靠掌門(mén)一對(duì)一。課程設(shè)計(jì)中，將思維學(xué)習(xí)和學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合，幫助孩子從思維層面和知識(shí)層面同步提升，課程難度略高于同級(jí)其他線(xiàn)上的思維課程。更適合作為幼兒數(shù)學(xué)啟蒙或者小學(xué)低年級(jí)思維拓展。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，最好有家長(zhǎng)陪伴，但不要直接干預(yù)課堂。

海豚思維

海豚思維無(wú)論是課件設(shè)計(jì)還是課堂內(nèi)容，都非常注重與實(shí)際生活關(guān)聯(lián)。不過(guò)，課程難度偏大，而且課件功能較弱，對(duì)孩子的吸引力比較有限。更建議學(xué)齡前已經(jīng)會(huì) 10 以?xún)?nèi)點(diǎn)數(shù)，或者小學(xué)階段校內(nèi)基礎(chǔ)較好的孩子，作為幼兒數(shù)學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)。

你拍一

你拍一致力于有效的素質(zhì)教育，讓孩子既高能又高分。課程屬于大班模式，一個(gè)班 10-12名孩子，內(nèi)容比體制內(nèi)的進(jìn)度快，難度較大，適合有基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)。

5 家少兒思維錄播課

斑馬思維

斑馬思維是猿輔導(dǎo)旗下品牌，課程重視復(fù)習(xí)安排，每周 2 天的復(fù)習(xí)課，幫助孩子鞏固知識(shí)。錯(cuò)題重現(xiàn)的模式，也能幫助孩子將每道題都掌握。相對(duì)來(lái)說(shuō)，難度較低，趣味性強(qiáng)。值得一提的是，他們附送的教具和練習(xí)冊(cè)還是不錯(cuò)的，可以多多利用。

洪恩數(shù)學(xué)

洪恩數(shù)學(xué)是洪恩教育的一部分，基本每節(jié)課覆蓋一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)。雖然個(gè)別知識(shí)存在超前學(xué)習(xí)問(wèn)題，但難度不大，更易于培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

小猴思維

小猴思維背靠學(xué)而思，課程在內(nèi)容涉及上體現(xiàn)出了遞進(jìn)性，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)也相對(duì)完善，適合孩子數(shù)學(xué)啟蒙階段系統(tǒng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。但練習(xí)過(guò)程中缺少錯(cuò)題解析，家長(zhǎng)如果選擇的話(huà)需要格外注意一下。

小火花 AI 課

小火花 AI 課跟火花思維學(xué)習(xí)內(nèi)容基本相同，但因?yàn)槭卿洸フn，價(jià)格遠(yuǎn)低于直播課。跟直播課相比，一節(jié)課的內(nèi)容相對(duì)減少，有利于幫助孩子吸收課堂知識(shí)。適合提升孩子的專(zhuān)注力和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

瓜瓜龍思維

瓜瓜龍思維是字節(jié)跳動(dòng)旗下品牌，從課程來(lái)看，能夠滿(mǎn)足孩子不同年齡段的學(xué)習(xí)需求，沒(méi)有存在超前學(xué)習(xí)。利用瓜瓜龍小分隊(duì)的形象，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性，適合作為學(xué)齡前兒童作為思維啟蒙使用。

K12 數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

學(xué)而思網(wǎng)校

學(xué)而思課程以學(xué)習(xí)知識(shí)技能為主，全國(guó)大部分教材都可以學(xué)習(xí)。學(xué)前階段采用的是偽動(dòng)畫(huà)形式，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，以老師講述為主，對(duì)活潑好動(dòng)的孩子吸引力較弱。

作業(yè)幫直播課

作業(yè)幫屬于百度旗下的公司，課程覆蓋校內(nèi)重難點(diǎn)以及考試的常見(jiàn)題型，主要幫助孩子學(xué)習(xí)多種解題技巧和方法。更側(cè)重小初高重難點(diǎn)知識(shí)的補(bǔ)習(xí)。

高途課堂

高途課堂是跟誰(shuí)學(xué)旗下的品牌，在學(xué)期內(nèi)一周一次課，假期連上，時(shí)間安排較為合理。但相對(duì)來(lái)說(shuō)，老師和學(xué)生的互動(dòng)較單一，語(yǔ)音互動(dòng)次數(shù)少。更適合中等偏上的孩子學(xué)習(xí)。

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