學(xué)魁榜教育傾心助力中高考，以“學(xué)習(xí)有方法，考試有技巧”的理念，運(yùn)用全新的“分享式教育”平行教學(xué)方式，助力學(xué)子考入理想大學(xué)

在高考中，理綜成績低，就基本上意味著和好大學(xué)無緣了，因?yàn)槔砭C成績占據(jù)了高考成績的40%，同學(xué)們可千萬不要小看這40%，如果你的目標(biāo)是600分，即使你的語數(shù)外三大主科成績能達(dá)到400分，理綜也要能拿到200分才行，所以，一定要重視理綜的學(xué)習(xí)！

今天學(xué)魁榜大家總結(jié)了高考理綜的主要失分原因，希望同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

1、不重視選擇題

總有些同學(xué)過于自信，覺得自己能力很強(qiáng)，想著鉆研后面的難題，留給選擇題的時間很少，最后沒有時間檢查，導(dǎo)致自己在“陰溝里翻船”！

應(yīng)對策略：不要忽視基礎(chǔ)知識點(diǎn)，回歸教材。

2、不懂得“舍”與“得”

高三復(fù)習(xí)中，課業(yè)繁重，試卷成山，不僅題量大，計算量也不小，因?yàn)檠芯恳坏李}而沒有時間做其他題，是非常不可取的。

應(yīng)對策略：做題一定要舍得放棄，先易后難。

3、答案過程不完整

這是很多同學(xué)都會犯的毛病，明明結(jié)果是對的，但是就是沒有拿到滿分。因?yàn)榻獯痤}給分方式是“踩點(diǎn)給分”，解題步驟不全，即使結(jié)果正確也沒有用。

應(yīng)對策略：演算過程要寫得清晰，書寫格式要分行，方便老師找得分點(diǎn)。

4、審題不認(rèn)真

讀題時不認(rèn)真，對已知條件掌握的不全面，導(dǎo)致自己在答題時困難重重。

應(yīng)對策略：在讀題時圈出重點(diǎn)條件，挖掘隱含條件與排除干擾條件，弄清題意。

5、化學(xué)符號書寫不規(guī)范

化學(xué)體重包括元素符號分子式、化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式、方程式（條件、配平）的考察，一不小心就會落下細(xì)節(jié)，或者連筆書寫，閱卷老師難以識別，以致失分。

應(yīng)對策略：答題時一定要規(guī)范書寫。

6、表述不準(zhǔn)確，閱卷老師找不到采分點(diǎn)

經(jīng)常聽到有同學(xué)說：反正我都寫滿了！讓老師自己找去吧！

這種情況只是對于這道題你完全不會的情況下，采取的下策。如果一道題中，你可能答對一半，又瞎寫一半，非常有可能讓閱卷老師找不到采分點(diǎn)，一分都拿不到！

應(yīng)對策略：答題時要注意切中問題要害，用準(zhǔn)確、精煉的文字進(jìn)行表述。

7、沒看清材料和題干就答題

這種情況和審題不認(rèn)真有相似的地方，但是又不完全一樣。在選擇題中，把“不是”選成了“是”，把“錯誤的”選成了“正確的”等現(xiàn)象常有發(fā)生。

應(yīng)對策略：答題時，一定抓好關(guān)鍵詞，明確問題問的到底是什么。

8、卷面一片空白

對于物理大題來說，很多同學(xué)沒有思路，不知道如何解題，這種情況可以理解，但是有的同學(xué)竟然一個字都不寫。

應(yīng)對策略：物理大題每一步都有采分點(diǎn)，如果你寫上幾個能夠用到的公式，可能就會能拿到兩分步驟分。千萬不要小瞧這兩分，在高考中，一分可能就會落下千人！

這些都是在高中的各種考試中需要注意的，同學(xué)們只有從現(xiàn)在開始注意，有問題一點(diǎn)一點(diǎn)改正，才有可能在高考中不至于把應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)失掉。

學(xué)魁榜希望，每位同學(xué)，都能夠從自己最薄弱的學(xué)科入手，畢竟，“短板效應(yīng)”在學(xué)習(xí)甚至是高考中，都是很關(guān)鍵的。

偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開小差、學(xué)習(xí)方法不佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是初高中學(xué)生常見的形態(tài)！其實(shí)，對于高中生而言，掌握學(xué)習(xí)方法，明顯要比"題海戰(zhàn)術(shù)"的提分效果明顯的多！

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里面詳細(xì)介紹了高中三年九大科的知識難點(diǎn)和要點(diǎn)，并通過對近5年高考大綱和真題的總結(jié)提煉 ，成功找出高考試題規(guī)律，可以幫助大家在短時間內(nèi)，完善學(xué)科漏洞，快速提高考試成績！

如果同學(xué)們存在這些問題，那這個方法能夠幫助到你，學(xué)魁榜以過來人的經(jīng)驗(yàn)，告訴高一高二的你，現(xiàn)在努力還來得及。