科技改變生活 · 科技引領(lǐng)未來(lái)
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根據(jù)《宋史·楊時(shí)傳》記載，北宋年間，福建有個(gè)叫楊時(shí)的人，非常聰明，善作詩(shī)文，喜歡鉆研學(xué)問(wèn)。他八歲能賦詩(shī)，九歲能作賦，人稱(chēng)神童。
《宋史·楊時(shí)傳》：“楊時(shí)見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣?！?/p>
譯文：楊時(shí)到洛陽(yáng)求見(jiàn)程頤。楊時(shí)大概當(dāng)時(shí)有四十歲了。一天拜見(jiàn)程頤的時(shí)候，程頤偶爾坐著打瞌睡。楊時(shí)與游酢站在門(mén)外等著沒(méi)有離開(kāi)。等到程頤醒后，門(mén)外積雪已經(jīng)一尺多厚了。
見(jiàn)此情景，程頤深受感動(dòng)。從此，這件事就被作為尊重老師的范例而流傳開(kāi)來(lái)。后來(lái)，楊時(shí)回到南方傳播程氏的理學(xué)，并形成了自己的獨(dú)家學(xué)派，成為了北宋著名的哲學(xué)家、文學(xué)家。他在程顥、程頤和朱熹之間起到了承前啟后的作用。
楊時(shí)晚年隱居龜山，被稱(chēng)為“龜山先生”。程門(mén)立雪這個(gè)故事，也自此慢慢被人熟知，用以贊揚(yáng)那些誠(chéng)心專(zhuān)志，尊師重道的學(xué)子。
高原遠(yuǎn)