導語長期以來，我國經濟發(fā)展迅猛，隨著大量新產業(yè)、新業(yè)態(tài)的誕生，各行業(yè)對于中高管理人才需求逐步增加。同時，想要有所進益的在職人員也往往會將MBA最為攻讀首選。作為一“舶來品”，MBA為什么能引發(fā)大家關注？讀學費高昂的MBA是否只是“花錢買證”

導語

長期以來，我國經濟發(fā)展迅猛，隨著大量新產業(yè)、新業(yè)態(tài)的誕生，各行業(yè)對于中高管理人才需求逐步增加。同時，想要有所進益的在職人員也往往會將 MBA 最為攻讀首選。作為一“舶來品”，MBA 為什么能引發(fā)大家關注？讀學費高昂的 MBA 是否只是“花錢買證”？

01、從一無所有，到遍地開花

MBA 即工商管理碩士，與我國其他碩士研究生略有不同。MBA 要求理論與實踐相結合，而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學型人才，偏向理論，不參與實踐。MBA 的招生要求一般為大學本科畢業(yè)、并有三年以上工作實踐經驗的人員。通過案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等培養(yǎng)學生，使學生更具有職業(yè)競爭的實力。

20 世紀初，MBA 教育起源于美國哈佛大學，百年來已發(fā)展成為世界管理教育的主流模式。我國 MBA 教育的誕生、起步和發(fā)展同改革開放緊密相聯。1991 年，國務院學位委員會批準試點，從此開始了我國學位與研究生教育主動適應經濟社會發(fā)展、培養(yǎng)高層次應用型人才的有益探索。1997 年，在國家經貿委的支持下，中國開始了面向國有大中型企業(yè)管理人員的在職 MBA 學位招生，并實施了 MBA 入學全國聯考。

MBA 培養(yǎng)院校從 1991 年的 9 所發(fā)展到現在的 200 余所，遍布全國除西藏之外的 30 個省市區(qū)；每年招生從起初的不足百人發(fā)展到現在的 20 萬余人。此前經黑板洞察曾統計，不少教育行業(yè) CEO 都曾攻讀過 MBA。MBA 教育已經成為我國培養(yǎng)現代化高層次管理人才的重要渠道，為提高我國企業(yè)管理水平和促進經濟又好又快發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

到了 2015 年，在職人員攻讀 MBA 入學考試（十月聯考）取消，納入全國碩士研究生統一招生考試。2016 年，取消了 EMBA（高級管理人員工商管理碩士）自主招生，納入全國碩士研究生統一招生考試；同年，明確規(guī)定了全日制和非全日制 MBA 均可獲得學歷證和學位證。嚴把招生入學關口，MBA 本土化進程更進一步。

02、不以分數論英雄？

2008 年開始，MBA 試行提前面試政策，即聯考前面試。一般來說，如果提前面試未能通過，那么即使筆試成績通過也難以被錄取。反之，大多院校規(guī)定提前面試通過或拿到優(yōu)秀，達到國家線后即可擬錄取，還將降低聯考筆試分數要求，有效防止了高分低能的考生類型。以北大光華學院為例，在提前面試前，申請人需要經過兩輪在線申請，才有機會獲得面試資格。申請材料信息包括此前教育背景、外語能力、工作經歷等等，注重申請人筆試之外的軟實力，依據個人經歷擇優(yōu)邀請趨勢明顯。

但在提前面試普遍的情況下，今年北京航空航天、首都經濟貿易等大學宣布暫?；蛉∠?MBA 提前面試，理由是禁止任何形式的優(yōu)先錄取情況。提前面試和錄取分數線掛鉤，部分院校表示不愿低于國家分數線，需要至少和國家線持平。

由于報考 MBA 需要三年以上的工作經驗，所以學員年齡普遍偏大，以北大光華 MBA 為例，平均年齡 31.5 歲，EMBA 平均年齡 40 歲。此時的人們遠離校園多年，聯考成為阻擋在他們的一大障礙。隨著越來越多人想要考取 MBA，免聯考MBA 成為他們想提升自己的捷徑，通過面試即可入學。此類 MBA 多為中外合作辦學 MBA 項目（含內地與港澳臺地區(qū)合作辦學 MBA 項目），如中歐商學院、長江商學院等。畢業(yè)后發(fā)放學位證，沒有學歷證，且學費較高，均在 30 萬人民幣以上。

MBA 培訓機構也相應推出面試相關科目。由于階段性需求明顯，許多機構會將提前面試、聯考、復試培訓分開收費，合計費用上萬。全科目封閉式集訓費用則更高，普遍在 3-4 萬。線下機構受限于地域因素，往往會專攻當地一所或多所高校進行培訓，有的直接將高校校名融入機構名稱中。線上培訓則多以錄播課為主，價格低于線下。也有相當一部分考生選擇買輔導書自學，等到沖刺階段再買課，進行系統性復習。

03、MBA不能雪中送炭，只錦上添花

MBA 學費昂貴幾乎是所有考研人的共識。2016 年，教育部等四部門表示將堅決糾正 MBA、EMBA 等專業(yè)學位研究生學費標準虛高等群眾反映強烈的突出問題。然而 MBA 學費仍在不斷上漲當中。通過梳理 2021 年全國院校 MBA 招生簡章，我們看到大部分院校 MBA 學費都在 10 萬元以下。然而遵循著學校名氣越大，學費越貴的簡單原則，傳統 985、211 院校學費基本都在 20 萬人民幣以上。同時，在同一學校內，全日制學費低于非全日制。全日制 MBA 少交了學費，但也脫產失去了工資，畢業(yè)后需要重新步入社會。而在職 MBA 或許面臨的是未來 2-3 年內無周末。無論如何取舍，都是一個難題。

多數選擇報考 MBA 的學生，都對自己未來職業(yè)發(fā)展或薪資水平變化有所期待。他們也愿意相信讀MBA未來能為自己帶來百倍回報。2020 年北大光華學院全日制 MBA 畢業(yè)生 148 人，近 2/3 為中國學生。全日制學費為 18.8 萬元。2020 年畢業(yè)生年薪薪酬呈正態(tài)分布，多數年薪在 15 萬-90 萬人民幣之間。如此對比看來 MBA 確實能夠一本萬利。但其本身就是為培養(yǎng)中高級職業(yè)經理人員而設立的專業(yè)碩士學位，身在其中的他們或許更加注重思考方式、決策能力的提升，而非以薪資為主導。

結語

在近兩年疫情影響及部分行業(yè)震蕩下，許多在職人員開始重新審視自己未來的職業(yè)發(fā)展，MBA 逐年火爆。學費昂貴、管理者必備……成為 MBA 的標簽。作為經濟市場下的產物，MBA 教育應當在借鑒美國經驗的同時，引入本土化市場機制，積極做出調整改進，更好的滿足市場、用戶等角色的需求，使其“物超所值”。

參考資料：1. 馬凱《中國教育報》2008年11月14日