大家好，我是七悅媽~住在我樓上的鄰居美林邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝?，因?yàn)榇蠹易〉煤芙ㄋ易≡谖覙巧希?，而且兩個(gè)孩子年紀(jì)差不多大，所以大家比較有話題聊，經(jīng)常一起討論育兒?jiǎn)栴}。剛進(jìn)美林家就發(fā)現(xiàn)她4歲的兒子坐在客廳爬爬墊上在玩涂色書，小家伙玩涂色書的時(shí)候

大家好，我是七悅媽~

住在我樓上的鄰居美林邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝?，因?yàn)榇蠹易〉煤芙ㄋ易≡谖覙巧希?，而且兩個(gè)孩子年紀(jì)差不多大，所以大家比較有話題聊，經(jīng)常一起討論育兒?jiǎn)栴}。

剛進(jìn)美林家就發(fā)現(xiàn)她4歲的兒子坐在客廳爬爬墊上在玩涂色書，小家伙玩涂色書的時(shí)候特別專注，根本就沒意識(shí)到家里有客人來串門。

我女兒看到小哥哥玩得很起勁，于是也加入了這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中，我們大人聊天，兩個(gè)小孩子就一起玩涂色書，玩得不亦樂乎。

我看小男孩特別坐的住，專注力也很強(qiáng)，我們?cè)谂赃呎f話的時(shí)候他很少被干擾，反倒是我女兒卻不停地東看看西玩玩，很難坐的住，一刻也不得閑。

我好奇地問美林“你家兒子怎么專注力這么好?。颗赃呌新曇舾靖蓴_不了他啊，你是怎么教的啊？是不是給他報(bào)了什么特殊培訓(xùn)班??？”

“我家兒子從來沒上過任何培訓(xùn)班，我的方法就是讓他玩涂色書咯，從2歲多我就每天帶著他玩半個(gè)小時(shí)，孩子高興地很，如今堅(jiān)持了1年了，效果確實(shí)挺好的，我兒子比以前專注力好多了?！?/p>

我聽完美林的話簡(jiǎn)直驚訝，原本我以為孩子玩涂色書就是讓他消遣玩樂的，沒想到還有這么好的效果啊。

看到我一臉震驚，美林給我解釋了半天，她說剛開始她家兒子也是專注力很差，坐不住5分鐘就分神，為此她想了很多辦法都不管用。

有時(shí)候她對(duì)兒子采取強(qiáng)制作用可是都是適得其反，孩子不僅能力沒提升，看到媽媽嚴(yán)肅的臉就更害怕膽小了。

美林咨詢了很多人也看過兒科醫(yī)生，聽從了醫(yī)生的建議讓孩子多玩一些提升專注力的游戲，慢慢引導(dǎo)孩子，千萬不要心急對(duì)孩子采取強(qiáng)制措施以免造成很大的負(fù)面影響。

美林找了很久發(fā)現(xiàn)了孩子對(duì)玩涂色書特別感興趣，每次自己都能玩半個(gè)小時(shí)左右，經(jīng)過1年多的堅(jiān)持現(xiàn)在孩子各個(gè)方面的能力都大大提高，效果顯而易見。

聽了美林的話我簡(jiǎn)直就像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣，回到家就搜集了很多資料，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來讓孩子玩涂色書還有這么多好處，簡(jiǎn)直就是一舉多得啊。

孩子玩涂色書大有好處

豐富孩子對(duì)色彩的認(rèn)知，激發(fā)大腦想象力

2-6歲的孩子對(duì)于色彩鮮艷的顏色都會(huì)特別敏感，色彩的敏感度讓孩子特別喜歡有沖擊力的物品，這個(gè)階段孩子的想象力也是處于最佳狀態(tài)，天馬行空的想象讓孩子創(chuàng)造力無限。

涂色書就是依據(jù)孩子的生長發(fā)育特點(diǎn)而制作，簡(jiǎn)單的線條搭配鮮艷的顏色，讓孩子能夠盡情地展示自己。

孩子握著筆就可以在涂色書上隨意發(fā)揮，這種自我掌控的狀態(tài)能夠完全滿足孩子的表現(xiàn)欲望，讓孩子得到極大的滿足。

調(diào)動(dòng)孩子左右腦協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)

孩子的左右腦是分工協(xié)作的，左腦負(fù)責(zé)邏輯、復(fù)合、分析等思維能力，右腦負(fù)責(zé)形象、發(fā)散、直覺等能力，當(dāng)孩子要完成一件事的時(shí)候必須同時(shí)調(diào)動(dòng)左右腦同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)才能夠成功。

孩子玩涂色書的時(shí)候首先需要對(duì)涂畫書中的線條做一個(gè)全面的了解和認(rèn)知，在了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的色彩搭配，從而才能夠涂色出完整好看的圖畫。

這個(gè)過程中就充分調(diào)動(dòng)了孩子的左右腦，讓大腦在不知不覺中得到了鍛煉，激活孩子大腦能力的開發(fā)。

提升孩子的專注力、觀察力等各項(xiàng)能力

孩子涂色的時(shí)候是需要集中注意力的時(shí)候，只有把注意力集中孩子才能夠按照?qǐng)D畫的輪廓進(jìn)行完美地圖畫，這個(gè)過程既提升了孩子的專注力又提升了孩子的觀察能力。

涂色書中的內(nèi)容都是符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平而制作，內(nèi)容中的場(chǎng)景和物品都是孩子最常見的東西，例如圓形的西瓜、三角形的尺子、方形的窗戶等等，孩子能夠通過圖畫對(duì)物體的形狀和特點(diǎn)有更深入地了解和記憶。

所以說，不看不知道一看嚇一跳，原來涂色書對(duì)孩子的影響是巨大的，只要爸爸媽媽運(yùn)用的好就能夠?qū)崒?shí)在在幫助孩子提升各項(xiàng)能力的發(fā)展。

美林告訴我給孩子選擇涂色書千萬不能亂選，一定要選擇符合孩子年齡認(rèn)知特點(diǎn)的書籍，這樣才能夠抓住孩子的黃金敏感期，最大程度上幫助孩子成長。

她給孩子玩的就是這套《寶寶專注力潛能開發(fā)涂色書》，這套書是她兒子的最愛，也是她最推薦的一款。

聽了她的介紹，我果斷入手一套，發(fā)現(xiàn)確實(shí)內(nèi)容不錯(cuò)，女兒很喜歡玩，有時(shí)候一個(gè)人能玩20多分鐘，特別符合2-6歲孩子的認(rèn)知特點(diǎn)。

這套涂色書一共有8冊(cè)，針對(duì)2-6歲的孩子開發(fā)設(shè)計(jì)，每一本書中都是大開本圖畫，顏色搭配鮮艷，孩子一看就喜歡，書中的內(nèi)容由易到難進(jìn)行排列，讓孩子一步步地慢慢掌握和進(jìn)步。

涂色書中設(shè)置簡(jiǎn)單的線條、形狀和輪廓，讓孩子了解線條的優(yōu)美，幫助孩子認(rèn)識(shí)形狀組合的魔力。

涂色書中設(shè)置了多種顏色搭配組合，讓孩子能夠感知色彩搭配的魅力，豐富孩子色彩感知能力。

每本書中設(shè)置了不同的動(dòng)物和場(chǎng)景，讓孩子能夠一邊認(rèn)識(shí)各種物體一邊感受涂色的樂趣，鍛煉孩子手部精細(xì)動(dòng)作。

書中的紙張都是大開本設(shè)置，孩子容易翻閱，整塊清晰大圖，線條筆畫清晰，不傷孩子的眼睛。

如果你家剛好有這個(gè)年齡段的孩子或者你家孩子專注力比較弱，不妨試試這套涂色書，簡(jiǎn)單又實(shí)用方便，小小的投入說不定就能給你帶來很大的意外和驚喜。

孩子愛玩圖畫書之后看電視的時(shí)間都少了很多，這個(gè)好處真的是讓我很驚喜。

這套書一共8冊(cè)，一共39元，合計(jì)一本才4.8元，一頓早餐的錢就能給孩子帶來全新的體驗(yàn)，建議你可以試一試。

我把鏈接放在這里，感興趣的可以點(diǎn)擊看一看。