單元知識點

一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

屠(tú)　魂(hún)　牧(mù)　創(chuàng)(chuàng)

攜(xié)　蔡(cài)　倫(lún)　橫(héng)

拱(gǒng)　販(fàn)　吏(lì)　擇(zé)

攤(tān)　宮(gōng)　貌(mào)　驢(lǘ)　

(2)難寫的字

縣:書寫時注意里面是兩橫,不要寫成三橫。

設:右上不要寫成“幾”,不要加鉤。

社:左邊是“礻”,不要寫成“衤”。

屠:是“尸”部,不要寫成“戶”部。

酒:右邊是“酉”,不要寫成“西”。

異:上邊是“巳”,不要忘記寫鉤。

牧:右邊是“攵”,不要寫成“夂”。

(3)多音字

2.詞

(1)必須掌握的詞

屠蘇 換舊符 欲斷魂 借問 酒家 牧童

獨自 異鄉(xiāng) 佳節(jié) 造紙術 偉大 記錄

一冊 保存 大約 經驗 阿拉伯 歐洲

社會 趙縣 河北省 石匠 設計 歷史

創(chuàng)舉 而且 智慧 千門萬戶 世界聞名

形態(tài)各異 名揚中外

(2)近義詞

紛紛~紛繁 遙~遠 異鄉(xiāng)~他鄉(xiāng)

千門萬戶~家家戶戶 發(fā)明~創(chuàng)造 改進~改善

貢獻~奉獻 影響~感染 吸收~汲取

雄偉~宏偉 美觀~美麗 參加~參與

才干~才能 節(jié)省~節(jié)約 堅固~堅實

精美~精致 寶貴~珍貴 創(chuàng)舉~首創(chuàng)

緊急~危急 傳神~逼真 保存~保管

欣賞~觀賞 悠閑~閑適 驚擾~驚嚇

傳神~逼真 風貌~面貌 完整~完全

名揚中外~名滿天下 功夫~造詣

(3)反義詞

送?還 暖?冷 異鄉(xiāng)?故鄉(xiāng)

千門萬戶?荒無人煙 笨重?輕巧

方便?麻煩 普及?特殊 粗糙?精致

便宜?貴重 減輕?加重 容易?困難

節(jié)省?浪費 堅固?松散 美觀?丑陋

精美?粗陋 普通?特殊 熱鬧?冷清

完整?殘缺 保存?銷毀 悠閑?忙碌

清清楚楚?模模糊糊

(4)詞語歸類

①量詞積累:一層薄片 一冊書

一幅畫 一座橋 一乘轎子 一頭毛驢

②動詞積累:換舊符 插茱萸 積累經驗

改進造紙術 創(chuàng)造文字 影響全世界

③修飾詞積累: 笨重的書 粗糙的麻紙

輕便的帛 世界聞名的石拱橋 精美的圖案

寶貴的歷史遺產 熱鬧的場面 設計得精巧

④AABB式詞語:來來往往 清清楚楚

類似的詞語: 密密麻麻 冷冷清清

明明白白 工工整整 認認真真

仔仔細細 隱隱約約

⑤和春節(jié)有關的四字詞語: 張燈結彩

恭賀新禧 五谷豐登 喜氣洋洋

喜上眉梢 一帆風順 萬事如意

吉祥如意 五福臨門 財運亨通

二、佳句積累

1.排比句

有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。

運用排比的修辭手法,形象生動地寫出了龍的形態(tài),突出了橋的“美觀”。

2.過渡句

這座橋不但堅固,而且美觀。

這句話起著承上啟下的作用,隱含的意思就是前面的內容講了“堅固”,后面的內容將要講“美觀”。課文使用這樣的表達方式,使文章顯得條理清楚。

三、考試熱點

1.《古詩三首》以填空的形式考查詩人,補充詩句;以課內閱讀的形式考查對詩句的理解,古詩中反映了詩人怎樣的思想感情,哪個節(jié)日及習俗。

考試點睛

古詩是考試中的一個?？伎键c,常見的考查形式有:①把詩句補充完整。②根據意思,寫出詩句。③寫出詩人是誰,以及表達了詩人怎樣的情感。

2.《紙的發(fā)明》以填空的形式考查紙的發(fā)展史;第4自然段常以課內閱讀的形式考查,如哪個朝代誰改進了造紙術?造紙的過程是怎樣的?為什么蔡倫改進的造紙術能得以傳承?

3.《趙州橋》以填空的形式考查第1自然段;以課內閱讀的形式考查第2、3自然段。

4.《一幅名揚中外的畫》以填空的形式考查第1、5自然段;以課內閱讀的形式考查第3自然段。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目:《孔子拜師》

推薦理由:這篇文章講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事,體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行;文章還滲透了“學無止境”的精神。從《孔子拜師》這個故事中,可以對我國歷史上產生深遠影響的大思想家孔子和老子有初步的了解,激發(fā)讀者探索我國傳統文化的興趣。

閱讀方法:讀這個故事,了解孔子拜師的過程,體會孔子謙虛好學、老子誨人不倦的品行,并在讀懂故事的基礎上對孔子和老子做出簡單的評價。不懂的地方可以和家人一起讀,也可以通過查閱資料來達到理解文章的目的。

單元測試卷1

參考答案

一、1.節(jié)省　創(chuàng)舉　大約　獨在異鄉(xiāng)2．zhuǎ爪子　zhǎo√zuò√　zuō作坊3．歷　厲　計　記洲　州　?！?．Jjiàng　匚　46　∟5．(1)發(fā)現　(2)發(fā)明(3)精巧　(4)精美6．(1)小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風景的人驚擾了。(2)人們在兩千多年前的西漢時代已經懂得了用麻來造紙。(3)因為書多的時候需要用車來拉，所以古時候用“學富五車”形容一個人學問高。7．(1) 元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都是我國傳統節(jié)日。(2) 《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。(3) 趙州橋的設計者是隋朝的石匠李春。二、8.(1)清明節(jié)　(2)元宵節(jié)　(3)春節(jié)(4)中秋節(jié)9．示例：端午節(jié)，是為了紀念愛國詩人屈原而設立的。這一天，家家戶戶都要在門上、窗上掛艾蒿，吃粽子，民間還舉行賽龍舟活動。三、10.(1)獨在異鄉(xiāng)為異客　每逢佳節(jié)倍思親(2)正月初一　爆竹聲中一歲除　總把新桃換舊符(3)東漢(4)望　問　梅　竹(5)趙州橋　李春　清明上河圖　北宋四、11.(1)指張擇端作畫耗費的時間和精力。(2)示例：出入　開關　沒有　多少(3)示例：從山里砍柴歸來的樵夫抬轎子的轎夫(4)張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫。12．(1)形狀、樣子都不相同。(2)①聯拱石橋　獅子多②歇后語　盧溝橋的獅子多(3)這些獅子真有意思?！〈笮　⌒螒B(tài)(4)列舉的省略(5)因為盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地?！捌咂呤伦儭笔侵腥A民族全面抗戰(zhàn)的起點。五、13.略。

單元測試卷2

參考答案

一、1.dàng zuō zhuǎ lěi lì gǒng jì lǘ lóng

2．數　數　術　術

州　洲　洲　州

?！”！殹?/strong>

3．匠　省　趙縣　趙　史　偉　創(chuàng)舉　智慧　錄

史冊

4．富　車　世　界　回　首　戲　珠

揚　外　往　往　各　異　清　清

(1)學富五車

(2)示例：明明白白　干干凈凈　整整齊齊

(3)示例：蝴蝶谷的蝴蝶大小不一，形態(tài)各異。

5．(1)價錢　(2)價格

(3)發(fā)現　(4)發(fā)明

6．(1)示例：蔡倫發(fā)明的造紙術影響了整個世界。

(2)示例：植物園里有上百種植物：有美麗的牡丹，有浪漫的玫瑰，有挺拔的槐樹，有婀娜的柳樹，有碧綠的龍柏，有大型的仙人掌，有燦爛的白玉蘭……

(3)，?。骸?，??；　，　，?。弧　?/strong>

二、1.(1)春節(jié)　示例：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

(2)清明節(jié)　示例：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

(3)重陽節(jié)　示例：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2．堅固　美觀　承上啟下

3．北　古都風貌　生活情景

4．龜甲和獸骨　青銅器　竹片和木片　蠶絲織成的帛　麻　示例：復印紙　餐巾紙

5．筆墨紙硯　琴棋書畫　花中君子　望聞問切

示例：京劇行當　生旦凈丑

6．示例：端午節(jié)是我國的傳統節(jié)日之一，有著濃厚的文化氣息。這一天或者提前幾天，家家戶戶都會包粽子。粽子的主要原材料是糯米和紅棗。在這天，我們除了吃粽子，還會佩戴香囊，可以避邪驅瘟。

三、(一)1.精妙　偉大　巨大　精選

2．示例：我們既要好好學習文化課，又要好好學習藝術課。

3．這么長的橋……拱形的小橋洞。

4．這種設計……節(jié)省了石料。

(二)1.可以，能夠?！『线m?！　@。　就。

2．溫柔可愛　剛勁有力

3．(1)全園景色簡潔古樸，以自然為美。

(2)園外的景色因水而起。

(3)園內布局以山為主。

4．全園布局自然和諧，堪稱是構思巧妙、手法得宜的佳作。

四、[思路點撥]中國傳統文化博大精深，生活中的傳統文化無處不在。首先，按要求想一想寫什么。然后，通過查閱資料和生活中的所見、所聞、所感進行構思，把它寫下來。提示：要把內容按照一個中心意思寫清楚?！±穆?。