xxx勸返復(fù)學(xué)情況說明

一、學(xué)生基本信息，輟學(xué)原因：

xxx，女，身份證號：37032220060819xxxx，學(xué)籍號：2017xxxx22000420576，xx縣第x中學(xué)初三學(xué)生。xx縣xx鎮(zhèn)岳家莊人。

該生在小學(xué)上學(xué)期間就因深度厭學(xué)而經(jīng)常性逃學(xué)，上學(xué)時斷時續(xù)，在小學(xué)五年級畢業(yè)后未能進入初中上學(xué)。

二、勸返工作：

1、學(xué)校在2017年新學(xué)期開學(xué)后第一時間進行家訪了解情況，xxx于2017年新學(xué)期第二個星期一正常來學(xué)校上學(xué)，學(xué)校多方面做工作，班主任、任課教師、同學(xué)無論是在學(xué)習(xí)方面還是在生活方面全面進行無微不至的關(guān)心照顧，但其厭學(xué)傾向一直得不到改善及極不適應(yīng)住宿制生活，不到一個星期無論怎么勸說始終堅持輟學(xué)回家。

2、其輟學(xué)回家后，班主任協(xié)同、任課教師及其在小學(xué)上學(xué)期間比較要好的同學(xué)多次家訪，其始終對上學(xué)持嚴重抵觸情緒，沒有一絲松動跡象。其父母雖一直非常希望其能夠正常上學(xué)，但由于過分溺愛且無恰當有效教育方法，始終放任其輟學(xué)在家。

3、2019年12月9日，副校長xxx和德育處主任xxx到其家中進行勸返工作，從思想、生活、理想等多方面勸說，但效果不理想，其家長尊重孩子意見，承諾再做孩子工作。

4、2019年12月19日，德育處主任xxx和督導(dǎo)室主任xxx到其家中進行勸返工作，從未來、人生、等多方面勸說，但孩子因厭學(xué)嚴重始終不松口，家長承諾繼續(xù)再做孩子工作。

5、2019年12月20日，德育處主任xxx和xxx、xxx兩位老師到其家中進行勸返工作，經(jīng)多方面勸說，孩子終于松口，答應(yīng)來學(xué)校上學(xué)。

6、經(jīng)反復(fù)勸返，岳莉莉終于于2019年12月23日來學(xué)校上學(xué)，班主任、任課教師、同學(xué)在學(xué)習(xí)方面還是在生活方面全面無微不至的關(guān)心照顧，但其厭學(xué)傾向一直得不到改善，第二天無論怎么勸說始終堅持不再上學(xué)。

學(xué)校對岳莉莉同學(xué)一直不拋棄、不放棄，我們現(xiàn)在采取對其送教上門的教學(xué)方式，逐步消除其厭學(xué)情緒，并積極采取更加有效、更加靈活的教育方法，使其盡快回歸正常學(xué)校生活。

三、勸返困難：

1、 學(xué)生學(xué)科知識基礎(chǔ)較弱，父親患心臟病，家中只有母親一人打工收入較低，學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重，對書本知識毫無興趣。

2、該生性格內(nèi)向，不善與人溝通交流，勸導(dǎo)工作很難讓她動心。