科技改變生活 · 科技引領(lǐng)未來
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疫情期間，上網(wǎng)課時(shí)老師教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫作“漂浮的雞蛋”。
要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，首先要準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一包鹽和一根小棒。我先在玻璃杯里放入一定的水和鹽，用小棒攪拌均勻后，再把雞蛋放進(jìn)鹽水里，我瞪大了眼睛盯著雞蛋看，以為會(huì)有什么奇跡發(fā)生，可是雞蛋卻晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉在杯底了。但我并沒有放棄，繼續(xù)往水中倒入鹽，同時(shí)用小棒不停地?cái)嚢?，直到倒入的鹽充分溶解以后，只見雞蛋像跳舞似的一扭一扭浮上了水面，看到這神奇一幕，我興奮地叫起來，“雞蛋浮起來了！成功啦！”
接著我又換了一個(gè)杯子，里面只倒入水，將雞蛋放下去以后，果然，雞蛋沒有浮起來。但是為什么放了鹽的水就能使雞蛋浮起來呢？科學(xué)老師告訴我們：“因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋，所以雞蛋就浮起來了！”原來是這樣啊！真是太神奇了！
做實(shí)驗(yàn)可真有趣！我以后要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，做更多更有趣的實(shí)驗(yàn)。
教師評(píng)語：
通過“漂浮的雞蛋”的小實(shí)驗(yàn)，使小作者明白了生活中的科學(xué)知識(shí)無處不在，科學(xué)的奧秘?zé)o窮。老師希望在以后學(xué)習(xí)中多開動(dòng)你聰明的腦筋，多觀察，多留心，生活中處處是科學(xué)，堅(jiān)信你一定會(huì)有更大的收獲！
作者：渭南小學(xué)三年級(jí)10班 李雨哲
指導(dǎo)教師：李新愛
金楠