定格溫暖的模樣

素風(fēng)淺綴的田壟旁，聽(tīng)風(fēng)于耳際與發(fā)梢流連，任憑綻放的蓓蕾勾起的縷縷的回憶。打開(kāi)久閉的心扉，漫過(guò)生命的河，細(xì)細(xì)品味繁星般的漫暖定格成的一幀幀風(fēng)景，感受那驚艷了時(shí)光的溫度。

溫暖抵御雪夜

野獸般的狂風(fēng)在枝丫上呼嘯。風(fēng)里夾雜片片雪花簌簌而下。值日晚歸的我披著夜幕雄渾的黛色匆匆趕回家。打開(kāi)門的剎那，便撞見(jiàn)母親的笑顏。母親勾起背帶替我卸下書包，又連忙去衣架上抽出一條毛巾朝我小跑過(guò)來(lái)。毛巾被輕柔覆蓋在我的頭上，母親輕輕地揉搓著落滿雪的頭發(fā)，慢慢拭去額角細(xì)密的雪水，用毛巾的一角，微點(diǎn)鼻尖沁出的點(diǎn)點(diǎn)汗滴。她又捏了捏我的鼻尖，輕輕摸了摸我的臉頰，她的手又柔又暖，真舒服！母親嗔怪道：“放學(xué)早點(diǎn)回家，別讓我擔(dān)心！”母親的話語(yǔ)中藏著三月的春風(fēng)，吹去了我的寒意。風(fēng)雪交加的雪夜，母親的點(diǎn)點(diǎn)溫暖在記憶深處浸潤(rùn)。

溫暖存于午后

日光灼燒著大地，教室中燥熱的氣息迅速蔓延。暈眩感直沖頭腦。我無(wú)精打采地趴在桌上。在模糊的視線里，她踮著腳尖，輕撫桌子，慢慢挪到我的面前。她將一只手輕輕覆在我的額頭上，手指撫過(guò)眉間，揉著我脹痛的太陽(yáng)穴；另一只手捏起紙巾，拭去下滑的汗珠。她的指尖傳來(lái)清涼的觸感，如羽毛一般輕柔，平復(fù)了我內(nèi)心的煩躁。她低聲問(wèn)著：“好些了嗎？”我睜開(kāi)眼，盯住她的面龐，那溫柔的眼神氤氳在澄澈的雙眸中，宛若一泓清泉在心間流淌。陽(yáng)光燦爛的午后，友誼的縷縷溫暖在心間婉轉(zhuǎn)縈繞。

溫暖彌漫校園

清冷的燈光灑在地面，走廊趨于靜謐。我來(lái)到辦公室門口，老師正在揮毫潑墨。我小心地湊上前提出了課堂上的一點(diǎn)疑惑：“老師，這個(gè)問(wèn)題能麻煩您再講一遍嗎？”老師的毛筆一直懸在半空，雙眼注視著筆尖，耳朵卻側(cè)向我的方向。聽(tīng)我說(shuō)完，他放下筆，接過(guò)我的試卷，來(lái)回掃視著文段。少頃，老師扶正眼鏡，開(kāi)始講解。他繡口一吐妙語(yǔ)連珠，手臂隨語(yǔ)調(diào)起伏。他的嘴唇張張合合，圓鈍的指甲劃過(guò)紙面卻不發(fā)出一點(diǎn)聲響，指尖在字里行間穿梭，落在一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)上。他拾起筆，圈起文字，標(biāo)上重點(diǎn)，卷面上留下串串殷紅的痕跡。語(yǔ)畢，老師唇邊勾起一抹淺笑，問(wèn)道：“明白了嗎？”我茅塞頓開(kāi)，會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。他長(zhǎng)舒口氣，眼中蕩漾著喜悅。圣潔寧?kù)o的校園，師恩的滴滴溫暖在腦海永遠(yuǎn)鐫刻。

我常流連于那些令人難忘的只言片語(yǔ)，但卻總比不上享受身邊的溫暖的時(shí)刻來(lái)得真切，仿佛時(shí)光都走得那么輕緩。點(diǎn)滴的溫暖匯聚成愛(ài)的海洋，生命才會(huì)于變遷中而不蒼凉，生活才會(huì)于坎坷中依然多情而美好

劃過(guò)歲月的溫暖

歲月低吟淺唱，時(shí)光靜雅如流。我們靜觀天外云卷云舒，風(fēng)起風(fēng)停。劃過(guò)歲月的溫暖在云中映出最清晰的影子，烙印在記憶深處，幾度回味，幾度感動(dòng)。

言傳身教盡顯溫暖

縷縷霞光，流落一地粲然，老師正認(rèn)真地為我講題。她緊盯題目，雙手交叉，身體前傾，嘴唇不斷翻動(dòng)，雙手隨之抬起，伴著語(yǔ)言小幅度地在身前揮舞。她的眸中似乎承載著最愜意的暖陽(yáng)，浸潤(rùn)著溫和的氣息。她又拿起筆，左手按著卷子，右手快速寫著，時(shí)而圈點(diǎn)，時(shí)而勾畫，嘴唇張張合合，精心講解在唇齒間不斷流露，讓我茅塞頓開(kāi)?！懊靼琢藛幔俊彼逼鹕碜?，放下筆，望著我，眸中洋溢著溫情。陽(yáng)光為教室暈染了柔情的嫣紅，耀眼奪目。師恩如同燦爛的朝陽(yáng)，溫暖了歲月的弧度，點(diǎn)亮了心中的明燈。

血濃于水盡顯溫暖

追逐月光，伴著凄冷風(fēng)雪，我步履蹣跚地回到家。見(jiàn)我回來(lái)，母親立刻起身向我走來(lái)。她的雙眸閃爍著耀眼的光輝，這光芒如水般浸入我的眼眸，溫暖了寒冬?！盎貋?lái)啦，怎么這么晚呀?！蹦赣H嗔怪著，嘴角卻不可抑制的上揚(yáng)。她迎上來(lái)，輕撫了一下我的頭，雙手接過(guò)我的書包，垂眸，低頭，轉(zhuǎn)身，將其放到一旁。她展開(kāi)雙臂，身體向前傾著，輕輕擁抱我，雙手摩挲我的后背，頗為溫柔。她輕輕拍打著我，將雪花打落，目光炯炯，如春風(fēng)般柔和，彌漫著溫暖。親情如同甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我的心田，觸動(dòng)了我的心弦。

樂(lè)于助人盡顯溫暖

凜冽嚴(yán)冬，透著陣陣寒意 ，我趔趄行走在冰面上，不慎跌倒?！澳銢](méi)事吧?”我聞聲抬頭，映入眼簾的是一雙關(guān)切的眼睛，恍若一灘清澈的泉水，泛著絲絲漣漪。她心疼地?fù)崦艘幌挛业哪橆a，伸出纖長(zhǎng)的雙手，一只手牽住我的手，五指交叉，緊緊相握，另一只手?jǐn)堉业募绨颍瑢⑽曳隽似饋?lái)。她彎腰，俯身，緩緩蹲下，輕拍我的雙腿，拂過(guò)塵埃，將其拍落。我望著她，感激之情融于眉眼。她輕拍我的肩膀，露出了甜美的笑顏。人與人之間質(zhì)樸、美好的情感，如同潑灑向大地的陽(yáng)光，消融了冰冷，溫暖了人心。

追憶似水年華，無(wú)數(shù)溫暖如流星般劃過(guò)歲月的蒼穹，綻放于記憶的城池，讓生命在春花雪月的歲月流逝物是人非中，仍然充盈美好。事事皆感動(dòng)——這劃過(guò)歲月的溫暖。

生活中的溫暖

生活中處處蘊(yùn)含著溫暖，它如那樹(shù)上的花朵，讓樹(shù)得以生機(jī)勃勃，它如那夜空的星星，讓夜空得以美麗動(dòng)人，它如那大海的波浪，讓大海得以波濤洶涌。它是我的影子，與我形影不離。

溫暖源于師愛(ài)中

喧鬧的課間中，我正深陷于一道反復(fù)思考的難題中，而她站在我旁邊，耐心地講解著。她身子微微前傾，手肘支在桌面上，俯下身子，目光緊緊地盯著那張紙。許久，解題思路便如瀑布般傾瀉而下，兩片嘴唇上下不停地翻動(dòng)著，一字一句在唇齒間不斷流露。“會(huì)了嗎？”輕柔的聲音在耳畔響起，頗為悅耳動(dòng)聽(tīng)，接著，她右手攥起一支筆，修長(zhǎng)的手指漸漸在筆尖處聚集于一體，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著、勾勒著，隨即便是幾絲清秀，簡(jiǎn)潔的筆跡傾瀉在腦海中。那份師愛(ài)的溫暖，又春風(fēng)般吹拂在教室每一個(gè)角落。

溫暖源于親情中

夜晚，寒風(fēng)呼嘯，輕輕推開(kāi)門，看見(jiàn)父母親忙碌的身影，感到溫暖。映入眼簾的是母親欣喜的目光，傾瀉在身上，消融了冰雪。她快步向我走來(lái)，伸出雙手握住書包帶，一提，接下了書包，緊接著攥起了一個(gè)毛巾，攬住我的肩膀，從額角的劉海開(kāi)始，緩慢地向后面滑動(dòng)手掌，把身上的冰雪擦到地上?！霸趺催@么晚才回來(lái)？”責(zé)備的話語(yǔ)在耳邊響起，將心中的擔(dān)心灑了一地，如山泉流經(jīng)山谷，驅(qū)走了嚴(yán)寒，留下溫暖。那份親情的溫暖，婉轉(zhuǎn)在我心中。

溫暖源于細(xì)節(jié)中

夜深了，爺爺正坐在茶幾旁，忙碌著什么。只見(jiàn)他先搓了搓石榴皮，接著拿起水果刀輕輕在石榴上劃幾道小口，放下刀子，用左手大拇指按在右手大拇指上，一掰，又小心翼翼地拔到盤中，一粒一粒地揭開(kāi)皮，如紅寶石般的石榴籽便躺在了盤中。接著他起身倒了一杯熱水，泡上我愛(ài)喝的檸檬茶，端著石榴和杯子，走進(jìn)了我的房間，輕輕放在我旁邊，躡手躡腳地出去了，那充滿愛(ài)意的茶香氤氳在空氣中，輕輕抿一口，頓時(shí)，一股暖流涌入心田。那份細(xì)節(jié)中的溫暖，一直在我記憶深處不斷浮現(xiàn)。

生活如滴水成冰的冬天，即使是一絲溫暖，也會(huì)讓脆弱的心靈得到堅(jiān)強(qiáng)，使冰冷的身軀觸及到溫?zé)?，讓無(wú)望的眼睛看到輝煌。它回蕩在我心中，充溢在世界每一個(gè)角落。

以歲月之名，讓溫暖長(zhǎng)存

我給黃昏寫一封書信，暮色千里，皆是我的回信，用溫暖編織的網(wǎng)，足以抵擋歲月的風(fēng)霜。

遙寄月光，編織溫暖

踏著月色，夾著風(fēng)雪，推開(kāi)門的那一剎，用親情編織的溫暖，讓歲月免于風(fēng)霜?！霸趺椿貋?lái)得這么晚？”母親那生氣、疑惑目光向我投了過(guò)來(lái)，她眸光微動(dòng)，瞇了半分，不給我任何反駁的機(jī)會(huì)，抬腳走了過(guò)來(lái)，雙手輕撫掉我身上的雪花 ，拉著我就往沙發(fā)走，摁著我坐了下來(lái)，雙手飛快在拉鏈間穿梭 ，片刻便脫下了我的外衣 ，母親又腳步飛快地抱來(lái)了一床毛毯，手一抖鋪開(kāi)，整個(gè)地披在了我的身上，又隨意拽了條毛巾蓋住了我的頭發(fā)，細(xì)細(xì)地幫拭起來(lái)，還不住的嘮叨。抬頭與母親的眼眸對(duì)上，那一瞬間只覺(jué)溫暖如月光，撒向大地。

林間驕陽(yáng)，傳遞溫暖

彼時(shí)枝椏瘋長(zhǎng)，艷陽(yáng)高照，望向認(rèn)真講解的老師，只覺(jué)溫暖傳遞心房。 只見(jiàn)她左手輕輕壓著稿紙，右手緊握著筆，不斷的在紙上寫寫畫畫，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的字符傾瀉而出?！翱催@里，”只見(jiàn)老師的手腕一動(dòng) ， 幾行娟秀的字體出現(xiàn)在紙上，她微微垂下眼簾，語(yǔ)速緩慢地開(kāi)始講解。她的眸子那般炯炯有神 ，仿佛一口明汪汪的水井，蘊(yùn)含著波瀾不驚，從容淡定，我微微出神，一怔，就見(jiàn)一只骨節(jié)分明的手在我額頭上敲了一下，抬頭恰好對(duì)上老師的雙眸，那一剎的歲月，溫暖了瑰麗的盛夏。

秋風(fēng)瑟瑟，感受溫暖

秋葉泛黃，如蝴蝶般動(dòng)情飛舞，迎著瑟瑟冷風(fēng)，感受陌生人帶來(lái)的溫暖。當(dāng)我意識(shí)略有清醒時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲比一聲高地呼喊在我耳邊回蕩，是一位大姐姐，她輕拍了拍我的肩，張開(kāi)了纖細(xì)的手，輕撫過(guò)我的臉頰，又一臉擔(dān)憂的望著我，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，便將手挪至腰處，另一只手環(huán)住我的脖子，打橫將我抱了起來(lái)，向前奔去。汗水揮灑在林間，打在我的衣襟上，留下了淡淡的水痕。似乎下一秒我就能夠昏睡過(guò)去，可又覺(jué)得心中似乎被什么所填滿。晚風(fēng)拂過(guò)，感受溫暖就在我們身邊 。

夕陽(yáng)照在遠(yuǎn)處的山巒上，映出了點(diǎn)點(diǎn)光斑，那光斑不斷地移動(dòng)，編織成了一幅美麗的畫卷。我們?cè)谏钪械狞c(diǎn)滴小事間尋找溫暖，讓歲月永不褪色 所有的故事都未完待續(xù)。

溫暖的旅程

行走在成長(zhǎng)旅程中的我匆匆趕路，卻總是在最泥濘的路上停下腳步，因?yàn)樵谀抢?，我感受到了旅程中最深情的溫暖?/p>

隱藏在教室里的溫暖

夏日的驕陽(yáng)透過(guò)窗子射進(jìn)教室里，老師正在為我講解難題。只見(jiàn)她一只手拖著下巴，雙唇向下拉扯，稍昂頭顱，腰背伸得筆直，向前微微傾著，認(rèn)真地思考著題目。另一只手輕輕托著一支筆，不停地在草稿紙上滑動(dòng)著。我緊緊地坐在她的身邊，她的雙唇不斷地扇動(dòng)著，一只手輕撫著卷子，另一只手正隨著講題的思路在空中揮舞著，抬起又落下。“這道題懂了嗎？”說(shuō)完，她的嘴角溫柔的上揚(yáng)，似銀河深處射來(lái)的星光，皎潔明媚。那一刻，老師的淳淳教導(dǎo)如明媚的春風(fēng)，溫暖了整個(gè)世間。

隱藏在家門里的溫暖

寒風(fēng)在我耳邊呼呼地響著，渲染著冬季的蕭條。推開(kāi)家門，只見(jiàn)聽(tīng)到響聲的母親從廚房中轉(zhuǎn)過(guò)頭，飽含笑意地對(duì)我說(shuō)：“你先做一會(huì)兒飯，飯馬上來(lái)。”我輕輕“嗯”了一聲，便看向正在廚房中忙碌的母親。見(jiàn)她一只手握著鍋柄，另一只手不停地翻動(dòng)著鍋鏟，幾星火焰舔著鍋灶從鍋邊跳出，母親向后輕挪了一步，將重心移向后方，脖子與肩部又湊近了幾分。她的幾根發(fā)絲垂在面前，剩余的隨意攏在后面。她黛色的眉宇間隱藏著絲絲笑意，細(xì)細(xì)地融在眉眼里。那一刻，母親忙碌的身影，給寒冷的冬季增添了一抹溫暖。

隱藏在夏日里的溫暖

毒辣的陽(yáng)光刺射下來(lái)，曬的地面要發(fā)火。在我中暑即將倒下的一刻，一位阿姨接住了我。她將我輕輕放在背上，微躬著腰，盡力地將后背塌成一個(gè)舒適而又平穩(wěn)的平面。她用她小巧而又冰涼的手輕握在我的腳踝處，雙臂盡力地向右彎曲著，將我的小腿緊緊地勾住，走得很緩慢。左腳輕輕抬起一點(diǎn)，向前邁了一小步，右腿再慢慢拖向前。她的雙唇緊閉，面部肌肉繃起，睫毛微微顫動(dòng)，懸掛著晶瑩的汗珠。忙亂之中，她的身體右傾趔趄了一下，但又立即伸出右腿支撐，屈起腰背，隨即用有些顫抖的聲音詢問(wèn)著我：“孩子，你沒(méi)事吧?”那一刻，阿姨的背影顯得是那么高大，如一股暖流溫暖了我的心。

今天我擁有著一段段溫暖的旅程，只因那段旅程里有溫暖的陽(yáng)光，溫暖的你。