縱觀中國歷史，從秦朝秦始皇贏政稱“皇帝”開始，到中國最后一位皇帝，也就是清朝的溥儀退位結束，經過了2132年，前后共歷經了83個封建王朝。他們當中，有開創(chuàng)盛世、中興家國的明君，有昏庸無道的昏君，也有親賢臣遠小人，為天下謀福的賢君。但是真正能被稱為千古一帝的，只有下面這四位。

一、秦朝秦始皇贏政

1、統(tǒng)一天下

秦始皇從公元前230年攻打韓國到公元前221年滅齊國結束，共計用了10年的時間結束了自春秋以來近六百年的諸侯割據(jù)紛爭的局面，完成了一統(tǒng)天下的大業(yè)，建立了中國歷史上第一個君主中央集權國家。

2、中央集權。

秦始皇建立了一套相當完整的中央集權制度和政權機構：皇帝制，三公九卿制，郡縣制…促進了統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展，鞏固了國家的統(tǒng)一，為封建經濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。讓百姓在秦朝的統(tǒng)治下能夠安穩(wěn)發(fā)展生產，朝廷政令得以快速實施。

3、統(tǒng)一貨幣，文字

秦始皇統(tǒng)一了天下的文字、貨幣和度量衡等等，有利于鞏固秦朝的統(tǒng)一，有利于各地經濟文化交流，對后世也有很大的影響。

另外，秦始皇還開疆拓土、修筑長城、修建交通，溝通水系等等。

二、漢武帝劉徹

1、強化中央集權

漢武帝推行“推恩今”，對地方的強勢勢力進行打壓，鞏固皇權。完善官吏的選拔制度。還采用了史無前例的“證召”之制，“公車上書之制”和選用博士弟子。以求更好的服務百姓。

3、罷黜百家，獨尊儒術

公元前134年，漢武帝用儒家學說統(tǒng)一思想，聽取董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”（罷黜百家，表章六經”、“推明孔氏，抑黜百家”指的就是“罷黜百家，獨尊儒術”，前者是后者的別名。）

大興儒學教育，確立了主流統(tǒng)治思想。儒家思想也成為了中國歷史上很多王朝的正統(tǒng)思想。思想的大一統(tǒng)，增強了中國人的凝聚力，從而極大地促進了中國的政治統(tǒng)一、民族統(tǒng)一。

3、出使西域。

漢武帝派張騫通西域，開通了絲綢之路，傳出了冶鐵術、鑿井術、絲綢制造、漆器制造等技術，帶回來了西方的胡(黃)瓜、胡蘿卜、葡萄、汗血馬、核桃、天馬等，促進了中、西雙方的經濟、文化交流。

漢武帝還有開疆拓土，奠定版圖，幣制改革，興利開邊等功績，

三、唐太宗李世民

1、統(tǒng)一天下

唐太宗在位23年，是唐朝杰出的軍事家，率部平定了薛仁杲、劉武周、竇建德、王世充等軍閥，最終統(tǒng)一天下。

2、貞觀之治

他開創(chuàng)了著名的“貞觀之治”，為后來唐朝全盛時期的開元盛世奠定了重要基礎

3、重視教育，重視民族關系

興辦學校，重視教育，完善科舉制度，建立了公平的考核機制，對少數(shù)民族一視同仁，促使民族關系融洽，民族大團結

他的功績涉及了政治、經濟、民族，民生以及軍事，是孔子之后數(shù)一數(shù)二的偉人。

四、康熙帝玄燁

1、低抗外敵

康熙親政擊退了沙俄，收回被占領的土地，簽定了條約，劃分清楚了雙方疆域。

2、收復臺灣

康熙二十二年（1683年），福建水師提督施瑯率師于澎湖海域殲滅明鄭軍主力，收復澎湖、臺灣，有效地完成國家的統(tǒng)一，從此，離鄉(xiāng)背井的人們紛紛還歸鄉(xiāng)里。

3、重視教育，注重民生發(fā)展

康熙執(zhí)政的時候非常重視教育，鼓勵百姓學習，從而體提高了老百姓的素質和文化水平，還廢除了“圈田令，將土地讓與百姓耕種;治黃河，使得兩岸百姓安心耕種;廢除匠籍制度，使工匠們擺脫了人身的控制;引進擴大紅薯種植等等

此外康熙還有平定三潘，西征漠北，引進西學，學習科技等功績