科技田(www.scxzh.net)2月15日?qǐng)?bào)道，如今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，教育也與時(shí)俱進(jìn)，幼兒園、學(xué)校等老師在微信和QQ布置作業(yè)的情況屢見(jiàn)不見(jiàn)，不少作業(yè)甚至需要家長(zhǎng)協(xié)助才能完成。

對(duì)此，有政協(xié)委員提出《關(guān)于停止老師用手機(jī)微信和QQ對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)布置和提交作業(yè)的提案》，認(rèn)為老師和學(xué)生的教育和溝通，就應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)完成，而不應(yīng)該讓家長(zhǎng)承擔(dān)太多。

據(jù)教育部官網(wǎng)，針對(duì)有政協(xié)委員提出《關(guān)于停止小學(xué)老師用手機(jī)微信和QQ對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)布置和提交作業(yè)的提案》，教育部回復(fù)稱，“明確教師不得通過(guò)手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)，將批改作業(yè)的任務(wù)交給家長(zhǎng)，避免出現(xiàn)‘學(xué)校減負(fù)、社會(huì)增負(fù)，教師減負(fù)、家長(zhǎng)增負(fù)’等現(xiàn)象”。

對(duì)此，不少網(wǎng)友們紛紛叫好，有網(wǎng)友認(rèn)為“老師可以在下課前把作業(yè)寫(xiě)在黑板上，給孩子們時(shí)間讓他們記在本子上，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，這也是需要老師用心去做的事情。”“以前沒(méi)手機(jī)時(shí)候，這個(gè)作業(yè)就留不了了？”

不過(guò)也有網(wǎng)友發(fā)表了自己的看法，例如“很多孩子記不住作業(yè)，或者欺騙家長(zhǎng)少寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)都希望老師再發(fā)一遍到群里，這樣一刀切苦的是家長(zhǎng)，老師還輕松些。 ”