學(xué)習(xí)藝術(shù)類的課程,價(jià)格是比較昂貴的,也許比補(bǔ)習(xí)文化課價(jià)格還要高,不過(guò)藝術(shù)是無(wú)價(jià)的,若真是能學(xué)有所成,未嘗不是一件好事,既陶冶了身心,又可以將興趣和職業(yè)融為一體。一男子報(bào)名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聲樂(lè)課程,花了5萬(wàn)多元錢(qián),上課后,他覺(jué)得老師的水平不夠,還不
學(xué)習(xí)藝術(shù)類的課程,價(jià)格是比較昂貴的,也許比補(bǔ)習(xí)文化課價(jià)格還要高,不過(guò)藝術(shù)是無(wú)價(jià)的,若真是能學(xué)有所成,未嘗不是一件好事,既陶冶了身心,又可以將興趣和職業(yè)融為一體。
一男子報(bào)名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聲樂(lè)課程,花了5萬(wàn)多元錢(qián),上課后,他覺(jué)得老師的水平不夠,還不如自己,所以想要退款,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同意。事情的經(jīng)過(guò)是怎樣的呢?
男子花高昂學(xué)費(fèi),要圓自己的音樂(lè)夢(mèng)
小何今年23歲,家住浙江衢州,他對(duì)自己的人生有很明確規(guī)劃,打算最近兩年出國(guó)進(jìn)修美聲唱法,最大的愿望是考上匈牙利李斯特音樂(lè)學(xué)院。這是一所世界知名學(xué)府,也是很多音樂(lè)學(xué)習(xí)者的夢(mèng)想,小何知道考上這所學(xué)校難度不小,所以他想在當(dāng)?shù)卣乙晃槐容^有能力的音樂(lè)老師,再幫自己提升一下。

經(jīng)他人介紹,小何在一家文化藝術(shù)有限公司報(bào)了培訓(xùn)班。為期一年的培訓(xùn)課程,總共有72課時(shí),每節(jié)課是800元,總共要交57,600元。小何家里條件不錯(cuò),不過(guò)這筆錢(qián)確實(shí)也不是小數(shù)目。
小何認(rèn)為,如果能幫他完成愿望,真正提升音樂(lè)能力,這筆錢(qián)花的也算值得,但是上了兩節(jié)半課后,小何覺(jué)得老師達(dá)不到自己的要求,所講授的課程內(nèi)容對(duì)他也沒(méi)有什么幫助。
老師不專業(yè),學(xué)員要退款
小何當(dāng)初之所以愿意花這么多的錢(qián),是因?yàn)榕嘤?xùn)學(xué)校介紹說(shuō),老師很厲害,是亞太地區(qū)的音樂(lè)學(xué)院代表,有多年海外培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。而小何剛上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師很年輕,上課也不夠?qū)I(yè),沒(méi)試音就開(kāi)始練琴,琴?gòu)椀囊膊惶谩?/p>
后來(lái)老師給小何布置了作業(yè),小何希望老師能先幫自己唱一下,這對(duì)于一位聲樂(lè)老師來(lái)說(shuō)真是再正常不過(guò)了,但老師拒絕了,說(shuō)不讓小何過(guò)度依賴?yán)蠋?,得自己多下功夫。音?lè)老師不肯發(fā)聲,讓小何產(chǎn)生了質(zhì)疑,難不成這位老師不懂音樂(lè)嗎?
小何向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出退款,但對(duì)方?jīng)]有答應(yīng)他的要求,無(wú)奈之下,小何求助于記者。記者采訪了這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,對(duì)方表示,給小何上課的老師是國(guó)外某音樂(lè)學(xué)院在讀研究生,今年因?yàn)橐咔闆](méi)有返回學(xué)校上課。
而小何想退款是因?yàn)橹芤唤o老師發(fā)信息,老師沒(méi)回,周一周二培訓(xùn)機(jī)構(gòu)休息,老師也要有個(gè)人空間,不回信息是很正常的。但小何說(shuō),退款和老師回不回信息沒(méi)有關(guān)系,周一給老師發(fā)信息也是說(shuō)退款的事。周經(jīng)雙方還在進(jìn)一步溝通中。
小孩子的特長(zhǎng)班以及成年人的藝術(shù)培訓(xùn)課程,多半是很昂貴的,一節(jié)課幾十元到幾百元不等,如果是名師教學(xué),甚至一節(jié)課就要上千元。選擇這些課程,大家要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況。俗話說(shuō),師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。
主要還是自己多加練習(xí),下苦功夫,同時(shí)也需要天賦,老師只能起到點(diǎn)撥和提升的作用。另外,在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名時(shí),也要充分了解一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、老師的水平,看看自己能不能適應(yīng)老師的教學(xué)方式。你認(rèn)為,報(bào)名藝術(shù)培訓(xùn)還應(yīng)該注意些什么呢?歡迎留言討論。
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