近日新冠在北京的態(tài)勢(shì)，使得開學(xué)不久的中小學(xué)生再次“神獸回籠”，絕大部分師生再次回歸線上教與學(xué)。如何提高線上學(xué)習(xí)效率的議題又再次回到人們眼前。

6月17日，在北京市新型疫情防控工作第122場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上，北京市教委新聞發(fā)言人李奕介紹，下學(xué)期做好線上線下學(xué)習(xí)的雙重準(zhǔn)備，同時(shí)總結(jié)上一學(xué)期的線上教學(xué)、防控等經(jīng)驗(yàn)和做法。

疫情使得在線教育普及率和曝光率大幅提升，也在慢慢培養(yǎng)學(xué)生線上教育的習(xí)慣，在線教育越來越被更多人所接受，也越來越成為學(xué)生學(xué)習(xí)的新常態(tài)。

艾媒咨詢近日發(fā)布的《2020年中國(guó)中小學(xué)在線教育行業(yè)運(yùn)行監(jiān)測(cè)報(bào)告》顯示，83.0%的中小學(xué)學(xué)生所上網(wǎng)課為直播課形式，尚未擺脫單純的將網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)僅僅作為授課平臺(tái)的局面。

不過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，80%師生反饋直播課程形式單一、57%的學(xué)生完成不了錄播課程、46.7%的受訪中小學(xué)學(xué)生認(rèn)為在線學(xué)習(xí)難以集中注意力，一組組的數(shù)據(jù)讓我們擔(dān)憂在線網(wǎng)課的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)也在提醒我們，如何改善在線教學(xué)的模式，更進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

報(bào)告同時(shí)指出，大數(shù)據(jù)和AI技術(shù)已經(jīng)開始應(yīng)用于在線教育。通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的分析，識(shí)別知識(shí)薄弱點(diǎn)，提供精準(zhǔn)化推薦，大幅度學(xué)習(xí)效率。

直播課程形態(tài)單一，難以保障效果;課后共性作業(yè)，教師評(píng)閱量大，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)重等問題。深耕教育行業(yè)15年、深知在線教育痛點(diǎn)的科大訊飛，一直致力于最大限度的提高教學(xué)質(zhì)量。

疫情期間，科大訊飛推出的AI在線教學(xué)系統(tǒng)圍繞進(jìn)門測(cè)、新授課、互動(dòng)測(cè)、出門測(cè)、AI作業(yè)、一對(duì)N答疑、可視化報(bào)告七大教學(xué)流程，形成完整的閉環(huán)，大幅提升在線教學(xué)效果。

科大訊飛的AI教學(xué)系統(tǒng)，在學(xué)生聽得懂以及做得對(duì)上面重點(diǎn)下功夫?；趯?shí)際應(yīng)用并融合人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)，經(jīng)過1000多節(jié)線上課堂大數(shù)據(jù)檢驗(yàn)，科大訊飛已經(jīng)將學(xué)生的聽懂率從平均的64%提升到75%，答題準(zhǔn)確率從平均的42%提升到69%。

2019年河北遷西縣教育局與科大訊飛達(dá)成戰(zhàn)略合作，從去年暑期開始，在全縣中小學(xué)部署智慧教學(xué)建設(shè)，借助人工智能、大數(shù)據(jù)等新興信息技術(shù)的力量，在提升教育質(zhì)量、擴(kuò)大教育均衡的路上探索。

疫情期間，科大訊飛聯(lián)合河北遷西縣學(xué)校，基于智學(xué)網(wǎng)空中課堂平臺(tái)幫助各校順利開課。師生可進(jìn)行實(shí)時(shí)課堂互動(dòng)，還原課堂情景。同時(shí)教師可以通過設(shè)置學(xué)生的操作權(quán)限、實(shí)時(shí)點(diǎn)到、桌面鎖定等功能對(duì)課堂進(jìn)行監(jiān)督管理;家長(zhǎng)也可以通過App實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;所有的授課內(nèi)容均可進(jìn)行錄制，用于學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，保障學(xué)生高效開展在線學(xué)習(xí)。

疫情期間如何進(jìn)行遠(yuǎn)程測(cè)驗(yàn)成了頭等大事?？拼笥嶏w智慧課堂的作業(yè)平臺(tái)很好地解決了這一問題，教師在家中電腦上傳word試題，同學(xué)們?cè)诩抑芯湍茏鞔稹?/p>

客觀題直接統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，主觀題拍照作答，教師網(wǎng)上閱卷。除了練習(xí)測(cè)驗(yàn)，科大訊飛根據(jù)學(xué)校需求，協(xié)同部分學(xué)校教研室組織了多場(chǎng)線上大規(guī)模統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)，考試生成的大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)分析報(bào)告與上學(xué)期的線下考試無縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)軌跡的無縫記錄。

科大訊飛輪值總裁吳曉如表示，很多教師將精力集中在講授上，沒有形成很好的線上教學(xué)習(xí)慣和模式流程。通過教學(xué)模式的創(chuàng)新和“人工智能+線上教學(xué)”的模式融合，科大訊飛的解決方案對(duì)教學(xué)質(zhì)量本身形成了實(shí)實(shí)在在的提升。

他同時(shí)表示，以人工智能能代表的新基建對(duì)教育特別重要，能讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源非常好地延伸到不同地區(qū)和學(xué)校，對(duì)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升意義重大。