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心理學(xué)是最有錢途的專業(yè)

前幾天連續(xù)寫了兩天文章《文史哲是最有錢途的專業(yè)》、《今年高考新增31個(gè)專業(yè)，請謹(jǐn)慎報(bào)考！》在網(wǎng)上反響還不錯(cuò)，今天談?wù)勑睦韺W(xué)專業(yè)。

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提到「心理學(xué)」很多人會聯(lián)想到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的心理學(xué)，例如：

臨床心理學(xué)

臨床心理學(xué)將科學(xué)、理論和實(shí)踐相結(jié)合，以便理解、預(yù)測和緩解與調(diào)整、殘疾和不適有關(guān)的問題。它促進(jìn)適應(yīng)、調(diào)整和個(gè)人發(fā)展。臨床心理學(xué)家集中在智力、情感、生物、心理、社會和行為方面，在一個(gè)人的一生中，跨越不同的文化和社會經(jīng)濟(jì)水平。臨床心理學(xué)可以幫助我們理解、預(yù)防和減輕心理上引起的痛苦或功能障礙，促進(jìn)個(gè)人的健康和個(gè)人發(fā)展。心理評估和心理治療是臨床心理學(xué)實(shí)踐的核心，但臨床心理學(xué)家也經(jīng)常參與研究、培訓(xùn)、法醫(yī)證言等領(lǐng)域。

發(fā)展心理學(xué)

這是對一個(gè)人一生中所經(jīng)歷的系統(tǒng)性心理變化的科學(xué)研究，通常被稱為人類發(fā)展。它不僅關(guān)注嬰兒和幼兒，而且關(guān)注青少年、成年人和老年人。這些因素包括運(yùn)動(dòng)技能、解決問題、道德理解、習(xí)得語言、情感、人格、自我概念和身份形成。它還研究了通過經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的先天心理結(jié)構(gòu)，或一個(gè)人的特征如何與環(huán)境因素相互作用，以及這如何影響發(fā)展。

健康心理學(xué)

健康心理學(xué)又稱行為醫(yī)學(xué)或醫(yī)學(xué)心理學(xué)。它觀察行為、生物學(xué)和社會環(huán)境如何影響疾病和健康。醫(yī)生通常首先關(guān)注疾病的生物學(xué)原因，但健康心理學(xué)家會關(guān)注整個(gè)人以及影響他們健康狀況的因素。這可能包括他們的社會經(jīng)濟(jì)地位、教育程度和背景，以及可能對疾病產(chǎn)生影響的行為，如遵守指示和藥物治療。健康心理學(xué)家通常在臨床環(huán)境中與其他醫(yī)療專業(yè)人員一起工作。

神經(jīng)心理學(xué)

神經(jīng)心理學(xué)研究大腦的結(jié)構(gòu)和功能與行為和心理過程的關(guān)系。如果一種疾病涉及到大腦中的病變，以及記錄腦電活動(dòng)的評估，則可能涉及到神經(jīng)心理學(xué)。神經(jīng)心理學(xué)評估是用來確定一個(gè)人在懷疑或診斷出腦損傷后是否會有行為問題，例如中風(fēng)。結(jié)果可以使醫(yī)生提供治療，可能幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)可能的改善已發(fā)生的認(rèn)知損害。

這種認(rèn)識也造成了心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)難，他們一頭扎進(jìn)心理醫(yī)生和心理咨詢這些領(lǐng)域。

心理學(xué)是一種方法學(xué)

心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué)，

其研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會關(guān)系，人工智能，IQ，性格等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)。

在我沒有閱讀過弗洛伊德的著作之前，對心理學(xué)也是存在敬畏的，感覺非常神秘，閱讀過后豁然開朗，原來心理學(xué)是一種方法學(xué)，弗洛伊德提出了很多精神分析的方法，這些方法十分高明，有種“我怎么沒想到”的感嘆。

在我看來，心理學(xué)只是一種工具，單純學(xué)心理學(xué)是沒有錢途，只能做學(xué)術(shù)研究，有很多知識經(jīng)過賦能才有價(jià)值，例如：

教師+兒童心理學(xué)/教育心理學(xué)

銷售+消費(fèi)者心理學(xué)

警察+犯罪心理學(xué)

社科+社會心理學(xué)

藝術(shù)家+文藝心理學(xué)

管理者+組織管理心理學(xué)

產(chǎn)品經(jīng)理+設(shè)計(jì)心理學(xué)

人力資源+職業(yè)心理學(xué)

做個(gè)比喻，心理學(xué)就如同武術(shù)里的內(nèi)功（易筋經(jīng)、九陰真經(jīng)、小無相功、北冥神功），它本人不具備殺傷力，經(jīng)過內(nèi)功催動(dòng)外功才能發(fā)揮作用。

同樣的道理，很多人認(rèn)為哲學(xué)沒有用，因?yàn)閱渭儗W(xué)哲學(xué)也只能做學(xué)術(shù)研究，我學(xué)哲學(xué)是學(xué)它的思維，從事技術(shù)工作的我思維出現(xiàn)了天花板，在讀了哲學(xué)之后，就如同打通了任督二脈。

通才與專才

我們常常聽到這句話：要深耕一個(gè)領(lǐng)域/行業(yè)。那么究竟是深耕一個(gè)領(lǐng)域好，還是多領(lǐng)域發(fā)展好呢？

人才的分類可以歸納為三種類型：I型，T型，X型。

“I” 型人才. “I” 型人才可以分為專才或者通才。橫向放置“—”就是通才，縱向放置“|”就是專才。專才適合某個(gè)領(lǐng)域，通常大型企業(yè)分工明確，更需要專才，而小型企業(yè)更適合通才。

“T”型人才. “T”型人才是指按知識結(jié)構(gòu)區(qū)分出來的一種新型人才類型。用字母“T”來表示他們的知識結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。“—”表示有廣博的知識面,“|”表示知識的深度。兩者的結(jié)合,既有較深的專業(yè)知識,又有廣博的知識面,這類集深與博于一身的人才。

"X" 型人才. “X”型人才指系統(tǒng)掌握兩門專業(yè)知識，這些知識之間又具有明顯交叉點(diǎn)和耦合點(diǎn)的“復(fù)合型人才” 也指掌握各種必要的專業(yè)知識的跨界人才。

我的建議心理學(xué)專業(yè)必須做“T”或“X”型人才，有了心理學(xué)工具的加持，可以讓你在職場上如虎添翼。

例如產(chǎn)品經(jīng)理：

• 核心能力是產(chǎn)品設(shè)計(jì)：包括需求分析能力，交互設(shè)計(jì)……
• 可以選修或自學(xué)：設(shè)計(jì)心理學(xué)、文藝心理學(xué)、消費(fèi)者心理學(xué)……

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