培訓班的風，今年就一直沒停，從最開始的全面禁停，再到后來的周中開課。導致很多中小型培訓班直接倒閉，就連新東方和學而思都不得不另謀出路。家長也開始漸漸適應(yīng)培訓班退出舞臺的節(jié)奏，沒有剛開始的時候那么焦慮。學生也漸漸適應(yīng)了補習班，周中補課的節(jié)奏。

培訓班的風，今年就一直沒停，從最開始的全面禁停，再到后來的周中開課。導致很多中小型培訓班直接倒閉，就連新東方和學而思都不得不另謀出路。

家長也開始漸漸適應(yīng)培訓班退出舞臺的節(jié)奏，沒有剛開始的時候那么焦慮。學生也漸漸適應(yīng)了補習班，周中補課的節(jié)奏。

最開始清理補習班有兩大目的，一個是減負，另一個就是禁止資本接管教育?，F(xiàn)在學生減負的一面條件是提供了，是不是能真正放松就看學生自己了。

另一個資本的問題，并沒有得到太好的解決。補習班現(xiàn)在的收費不降反增，因為課程安排少了，想要生活就要提高單價。

培訓班再次迎來重大改革，培訓費最低下調(diào)至5元，白菜補課班

今年雙減落地之后，一直想要對補習班的收費下手，但是因為每個地區(qū)不同，不好統(tǒng)一規(guī)劃。所以相關(guān)部門就要權(quán)利下放到各個地區(qū)，讓地區(qū)自主定價。

現(xiàn)在幾個月時間也過去了，很多省市也出臺了最新的補習班收費標準，我們來看一下。我們先以海南省為例，看一下收費情況。

海南省給補習班進行了3個定位，10人以下一個班級，每名學生每課時收費為25元。10-35人班，收費7元每人每課時。35人以上班級收費5元每人每課時。

這真的就是不到一包煙錢，學生就上一堂課了，如果能夠嚴格按照這個標準實施。最開心的就是家長，最上火的就是補習班，收入可能不夠場地費和老師工資。

廣西也出臺了具體數(shù)據(jù)，我們來看一下。廣西要求10人以下班級，70元每課時。10-35人，50元每課時。35人以上，30元每課時，這個收費還算可以。

浙江地區(qū)定價為10人以下，50-55元每課時。10-35人，40元每課時。35人以上，30元每課時。這些都是根據(jù)當?shù)氐慕?jīng)濟情況定價的，目前看海南省市收費最低的地方。

“營改非”的試驗階段，價位還會有變動

這個價位對比之前培訓班的收費，可以說是砍掉了很大一部分。是希望以后補習班不再是影響家庭經(jīng)濟條件的一個因素，為家長減輕負擔。

那么補習班都是個人營利機構(gòu)，家長可能會擔心不能實施下去。其實不必擔心，這個價格雖然會隨著不斷地探索，而有所改變。

但是補習班降價的事情是板上釘釘?shù)氖虑榱?/strong>，雙減的政策就是對培訓機構(gòu)進行“營改非”。全部變成非盈利性質(zhì)的機構(gòu)，所以降價是必然的。

很多家長反應(yīng)現(xiàn)在培訓班還是高收費，并沒有改變，別著急。預計到今年年底徹底整改完畢，大概還有不到一個月的時間，各位家長拭目以待吧。

培訓班都是民營機構(gòu)，說白了都是為了賺錢。學生的錢是很好賺的，但是今年這么一折騰，這塊蛋糕也不好吃了，補習班是否還能繼續(xù)生存下去也還是個問題。

補習班是去還是留

前文也說了，補習班就是一個營利機構(gòu)。現(xiàn)在利潤空間壓縮了，愿意為了學生無私奉獻的人基本沒有，所以以后補習班會越來越少。

但是只要升學壓力還在，補習班就不會消失，很有可能就是換了一種形式存在。當然想要進行正規(guī)的培訓，很多補習班開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)素質(zhì)教育領(lǐng)域。

中考高考也越來越傾向于素質(zhì)教育，所以未來的一段時間，成人教育和各種藝術(shù)培訓班，會像雨后春筍一樣蓬勃發(fā)展。

學科類補習班出路并不好找，未來可能會分層比較大。家庭條件好的學生請家教或者比較隱蔽的培訓班，家庭條件不是很好的學生只能靠自己了。

也有老師提出來，減負不是減少學生的學習機會，而是讓學生更輕松地完成任務(wù)。但是怎樣輕松地完成任務(wù)呢？這更像是個偽命題，有概念，沒有具體方法。

中高考的制度擺在那里，課本的知識擺在那里。老師的教育方式和方法，這么多年來已經(jīng)成熟，很難有大的變動，所以學生學習的辛苦并不會有太大的改變。

筆者寄語：

這次的價位公布的省市不多，但是為了補習班能夠繼續(xù)生存下去，想必價位不會低得太夸張。畢竟現(xiàn)在時間限制，能上的課時有限，如果吃不飽飯，就真的沒人愿意做培訓老師了。

從這里也可以看出，相關(guān)部門對家長錢包的保護。教育慢慢回歸到最開始的狀態(tài)，其實實在減輕全家的負擔。一句話說得好，一人補課是在提高成績，集體補課就是在拉高錄取分數(shù)線。

今日話題：你對這件事怎么看？

（圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如若侵權(quán)請聯(lián)系刪除）