語言，作為溝通交流最主要的方式之一，在任何環(huán)境下產(chǎn)生的效果，是任何方式都不能比擬的，運(yùn)用恰當(dāng)，往往能有出其不意的效果。而青年當(dāng)兵，想處好戰(zhàn)友關(guān)系，會(huì)說話，會(huì)聊天，就顯得尤為重要。那么到底應(yīng)該怎樣聊呢？一是集中式，找到戰(zhàn)友們都感興趣的話題。年

語言，作為溝通交流最主要的方式之一，在任何環(huán)境下產(chǎn)生的效果，是任何方式都不能比擬的，運(yùn)用恰當(dāng)，往往能有出其不意的效果。而青年當(dāng)兵，想處好戰(zhàn)友關(guān)系，會(huì)說話，會(huì)聊天，就顯得尤為重要。那么到底應(yīng)該怎樣聊呢？

一是集中式，找到戰(zhàn)友們都感興趣的話題。

年輕人在一起，興趣愛好方面相對(duì)而言比較集中。比如說八卦類、球類、明星類，以及談戀愛這件事，只要聊起來可能就沒完沒了。

這樣的話題，適合于班級(jí)內(nèi)的聊天。建立在提前了解，彼此熟悉的基礎(chǔ)上。無論是作為話題的發(fā)起者，還是作為參與者。彼此之間一定會(huì)越聊越近，越來越熟悉，而戰(zhàn)友情就是這樣在不知不覺中建立。

二是錯(cuò)開式，轉(zhuǎn)換到另外的話題。

有些戰(zhàn)友習(xí)慣于抱怨，或者說在背后議論班長或老兵。這樣的話，有可能是真話，也有可能是在“挖坑”。而這個(gè)時(shí)候，在慎言的同時(shí)，最好的辦法就是巧妙地轉(zhuǎn)移話題。

不必急著去打斷，只需要從對(duì)方的話語中，抓住一個(gè)關(guān)鍵詞，然后再去轉(zhuǎn)移話題。比如說，有的戰(zhàn)友說某位老兵的體能和素質(zhì)還不如新兵。而這時(shí)候，就可以適時(shí)把力量引導(dǎo)到體能訓(xùn)練的技巧掌握上。這樣一來，就成為了戰(zhàn)友都感興趣的話題。

三是附和法，跟著集體的腳步和方向走。

戰(zhàn)友們私下聊天，不是什么正規(guī)場(chǎng)合，大家喜歡的就是“正確方向”，哪怕錯(cuò)了也沒什么損失，無非就是圖個(gè)樂呵，因此也不必斤斤計(jì)較。

在不涉及原則，不涉及制度的情況下，善意地去撒個(gè)謊，未必不是件好事。比如說節(jié)假日會(huì)餐，戰(zhàn)友們都夸伙食好。而你覺得伙食一般，這時(shí)候不必非得蹦出來，發(fā)表自己不同的見解和看法，或者以自己曾經(jīng)吃過的“山珍海味”作比較，那樣只會(huì)與氛圍格格不入，這個(gè)話題就聊死了，真的沒必要。

四是換位思考法，與對(duì)方站在同一個(gè)角度上去聊天。

有句話說得非常好，不要總站在你的角度上看我，我怕你看不懂。也就是說，只有站在同一個(gè)角度，才能理解對(duì)方，所說出的話才能與對(duì)方產(chǎn)生共鳴，讓戰(zhàn)友覺得找到了“知己”。

比如說某位戰(zhàn)友挨了訓(xùn)，你嘗試去和他聊天，去勸解和安慰他。而這時(shí)候，必須要了解對(duì)方的思想，了解挨訓(xùn)的原因。讓戰(zhàn)友一下子有了“知心人”的感覺。感同身受的理解，心理上的安撫，極易拉近戰(zhàn)友之間的關(guān)系。

五是洞察領(lǐng)悟法，明白真正想表達(dá)的“本意”是什么。

有些班長和干部的講話，都帶有一定的深意。所以想要和他們聊天，就要洞察領(lǐng)悟出為什么要和你說這些話，說這些話的目的是什么。然后做出相應(yīng)的回應(yīng)，才能把這個(gè)話題進(jìn)行下去。

比如說干部問生活方面適不適應(yīng)，而這時(shí)候如果僅僅回答“非常適應(yīng)”4個(gè)字，就錯(cuò)失了一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

建議趁此機(jī)會(huì)，在回答適應(yīng)的同時(shí)來說明你為什么能夠適應(yīng)？班長為了讓你適應(yīng)都做了哪些工作。這樣既回答了問題，又為班長的工作點(diǎn)了贊，這樣的戰(zhàn)士哪個(gè)班長不喜歡？

以上這5點(diǎn)，是語言溝通方面的精髓部分，建議兵爸兵媽和想要當(dāng)兵的青年仔細(xì)領(lǐng)悟，掌握其要領(lǐng)和方法，并學(xué)會(huì)在實(shí)際當(dāng)兵生活中靈活運(yùn)用，相信必有所獲。

作者：永恒戰(zhàn)歌

專注于部隊(duì)生活題材文章創(chuàng)作

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