隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,線上的各類課程類型也越來越多確實(shí)線上直播或錄播課是解決了部分關(guān)于上課時(shí)間,地點(diǎn),出行,等等的便利問題,但是這也并不代表傳統(tǒng)的線下面授的消失依然會(huì)有很多同學(xué)傾向于選擇和老師可以面對(duì)面交流的線下班,那面對(duì)各式各樣的雅思機(jī)構(gòu),
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,線上的各類課程類型也越來越多
確實(shí)線上直播或錄播課是解決了部分關(guān)于上課時(shí)間,地點(diǎn),出行,等等的便利問題,但是這也并不代表傳統(tǒng)的線下面授的消失
依然會(huì)有很多同學(xué)傾向于選擇和老師可以面對(duì)面交流的線下班,那面對(duì)各式各樣的雅思機(jī)構(gòu),我們究竟該如何選擇?
01.線下課程設(shè)置是否合理
課程安排并不是越貴越好,因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力都是有區(qū)別的
如果把一個(gè)基礎(chǔ)水平只有4分和另一個(gè)基礎(chǔ)已經(jīng)到了6分水平的同學(xué)放在一起上課,對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)來說可能會(huì)出現(xiàn)跟不上的情況,而基礎(chǔ)好的同學(xué)會(huì)完全被耽誤了學(xué)習(xí)進(jìn)度
所以課程的安排設(shè)置一定是需要人性化的,跟據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)的不同,有不同階段的課程,線下上課的同學(xué)基礎(chǔ)水平都應(yīng)該是處于差不多的水平階段!
武漢申友雅思線下班班型設(shè)置
申友雅思基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)班

課程內(nèi)容:
1.基礎(chǔ)能力鞏固課:語法+詞匯
雅思的基礎(chǔ)核心就是語法+詞匯,所以在第一階段,重點(diǎn)解決的就是關(guān)于詞匯和語法部分的問題
2.基礎(chǔ)提升課:聽說讀寫單項(xiàng)訓(xùn)練
解決完基礎(chǔ)部分后,再對(duì)聽說讀寫四個(gè)部分的內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的拓展,能更有方法更高效的進(jìn)行備考
申友雅思高分進(jìn)階班
課程內(nèi)容:
除了基礎(chǔ)部分的詞匯語法和聽說讀寫各單項(xiàng)的訓(xùn)練外,對(duì)比基礎(chǔ)班,高分進(jìn)階班更有針對(duì)刷題和針對(duì)難點(diǎn)口語和寫作的沖刺部分
1.刷題帶練課:說讀寫解析帶練
高分難題老師帶練,鞏固薄弱項(xiàng),突破高分,每個(gè)單項(xiàng)結(jié)束后,由高分老師進(jìn)行難題練習(xí)+解析講解
2.沖刺課:口語寫作專項(xiàng)訓(xùn)練
口語寫作做為重難點(diǎn)項(xiàng),一般都是我們的薄弱部分,沖刺課程針對(duì)口語寫作難項(xiàng)全方位重點(diǎn)講解,擴(kuò)展答題思路,還有寫作精批和口語點(diǎn)評(píng)
申友雅思寒暑假封閉班
課程內(nèi)容:
寒暑假封閉班集中半個(gè)月進(jìn)行授課,每天進(jìn)行合理規(guī)劃學(xué)習(xí)安排,從基礎(chǔ)部分到講解答題技巧,集中突破
1.申友名師講解各科必考知識(shí)點(diǎn),提分解題思路,答題方法,核心技巧
2.重點(diǎn),難點(diǎn)題型訓(xùn)練講解,授課內(nèi)容高效有針對(duì)性
3.早晚自習(xí)安排,由學(xué)管老師安排學(xué)習(xí)任務(wù)和監(jiān)督輔導(dǎo)完成作業(yè)
02.線下課后服務(wù)是否完善
我們會(huì)選擇報(bào)班最根本的原因就是我們沒有足夠的學(xué)習(xí)力和自控力,所以真正想要提高學(xué)生出分率的機(jī)構(gòu)一定會(huì)有完善的課后服務(wù)
疑難問題可以得到解答,課后反饋有老師及時(shí)跟進(jìn),以及對(duì)于備考計(jì)劃會(huì)根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整!
武漢申友雅思線下班課后服務(wù)
1.完善的學(xué)管服務(wù):
將提供科學(xué)管學(xué)陪伴式服務(wù),從課前,課中到課后,制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排
根據(jù)課程進(jìn)度考試時(shí)間合理調(diào)整備考安排,同時(shí)也提供精準(zhǔn)測(cè)評(píng),全真模考等專業(yè)服務(wù)
2.課后老師答疑服務(wù):
想要再課上完全解決備考問題是不可能的,所以除了課上內(nèi)容外,還需要看課后是否有老師進(jìn)行疑難問題的解答
03.線下課程授課評(píng)價(jià)
線下課對(duì)比線上課來說,會(huì)更考驗(yàn)老師的授課互動(dòng)能力,所以對(duì)于線下課程效果是否好,最主要的還是看看已經(jīng)上過課的同學(xué)怎么說
武漢申友雅思線下班學(xué)生課程反饋
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04.線下班出分學(xué)員
除了我們必要考慮的上課老師,課后服務(wù),課程設(shè)置的這些,其實(shí)都是服務(wù)于出分的
對(duì)于出分也并不是說我們?nèi)ヂ犓麄兪遣皇怯型瑢W(xué)考到了8.5或怎么樣,如果能考到8.5的同學(xué)那自身能力肯定也是特別強(qiáng)的
如果在同樣的課程下,大部分同學(xué)基于自己的基礎(chǔ)能拿到6.5/7這些自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)的話,那友友子相信,你也一定可以拿到自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)
武漢申友雅思線下班出分學(xué)員
最后,來看看武漢申友雅思線下班的上課環(huán)境吧~
關(guān)于雅思線下班的選擇:
全面綜合進(jìn)行對(duì)比,了解過才知道你適不適合!