一個(gè)小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來(lái).他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過(guò)的痕跡.
《池上》
池 上
白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回.
不解①藏蹤跡,浮萍②一道開(kāi).
【注釋】①知道.②浮萍：池塘里的水草.
【譯文】一個(gè)小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來(lái).他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過(guò)的痕跡.
【助讀】這首詩(shī)寫出了小孩的貪玩和天真.
小兒垂釣
蓬頭稚子學(xué)垂綸,
側(cè)坐莓苔草映身.
路人借問(wèn)遙招手,
怕得魚驚不應(yīng)人.
【詩(shī)文解釋】
一個(gè)蓬頭小孩學(xué)著大人釣魚,側(cè)身坐在莓苔上,身影掩映在野草叢中.聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手,害怕驚動(dòng)了魚不敢大聲答話

《如果我是一片雪花》 金波
如果我是一片雪花,
我飄落什么地方去呢?
飄到小河里,
變成一滴水,
和小魚小蝦游戲?
飄到廣場(chǎng)上,
去堆雪人,
望著你笑瞇瞇?
親親她,
然后就快樂(lè)地融化.
……

古詩(shī)《池上》的全文【作者】白居易 【朝代】唐小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。譯文：一個(gè)小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來(lái)。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過(guò)的痕跡。這首詩(shī)寫一個(gè)小孩兒偷采白蓮的情景。從詩(shī)的小主人公撐船進(jìn)入畫面，到他離去只留下被劃開(kāi)的一片浮萍，有景有色，有行動(dòng)描寫，有心理刻畫，細(xì)致逼真，富有情趣。而這個(gè)小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛(ài)形象，也就栩栩如生，躍然紙上了?！?這是一首描寫兒童生活的詩(shī)。詩(shī)人以他特有的通俗風(fēng)格將詩(shī)中的小娃娃描寫得非常可愛(ài)、可親。整首詩(shī)如同大白話，但極富韻味，令人讀后忍俊不禁、啞然失笑。 詩(shī)人在詩(shī)中敘述一個(gè)小娃娃生活中的一件小事，準(zhǔn)確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。

池上 作者 白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。寫一群頑皮的小孩子偷偷采蓮回來(lái)的情景。小池 作者 楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。寫了初夏小池的景色。

小娃撐小艇，偷采白蓮回。這是白居易寫的『池上』，結(jié)合全文大意，所謂的“偷”并非真正意義上的偷，而小娃趁大人沒(méi)注意的時(shí)候悄悄的采摘，由此可見(jiàn)小娃的淘氣、天真